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- 2017-12-12 发布于天津
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言期末告糊里糊一在法或句法次指教授守信教授交生林逸君交日期一一在言的堂上老提及一般如糊里糊小里小的其中的里放在法中的中次中所的中也就是西方言中所的嵌然而老同得以上是的成方式探未及法功能的部分我如果比糊糊里糊二胡里胡化了糊的意也就是假甲是一糊的人而乙是一糊里糊的人在中文母者者的感上乙比甲要的更糊想法使生又想到了糊糊一糊糊一比有疑的是於形容的重它也有加糊的作用在了廷池先生句法中的重象一文中各重的相之後生始思考糊糊糊糊里糊之的希望藉由本篇告清是甚造成了三者之的差以及造成因素放在法是句法的中同也希望的延
~ 漢語語言學 期末報告 ~
「糊里糊塗」一詞應在詞法或句法層次討論
指導教授：鄧守信教授 繳交學生：林逸君 696800032 繳交日期：2008/2/29
一 緒論：
(一) 討論動機：
在漢語語言學的課堂上，鄧老師提及，一般認為，諸如「糊里糊塗」、「小里小氣」這樣的詞彙，其中的「里」應放在構詞法中，詞綴的中綴層次討論，並認為，漢語中所謂的中綴，也就是西方語言中所謂的詞嵌(infix)。然而老師同時覺得，以上是從詞語的組成方式來探討，並未觸及語法功能的部分。我們如果比較「糊塗」與「糊里糊塗」二詞，會發現胡里胡塗強化了糊塗的語意。也就是，假設甲是一個糊塗的人，而乙
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