色彩设计基础训练任务二 不同物体色彩的表现方法.ppt

[任务目的] 　培养学生对不同物体的色彩感受能力和各种物体的色彩表现要点。 [课时要求]　 2×6课时。 * 出版社 科技分社 色彩设计基础 训练任务二　不同物体色彩的表现方法 在静物的写生训练中，既有质地光滑的各类瓷器、不锈钢制品、金银铜等金属器皿，也有表面粗糙的陶罐、竹木制品，还有色彩透明的各类蔬菜水果，柔和的衬布、毛皮等，所有这些物品皆因质地不同、对光线的吸收与反射不同而形成各自的固有色，也会因光源色与环境色的影响而形成独特的色彩关系。仔细分析各类物体的特性，寻找它们的共性，就能较好地表现出它们的质感。 1.陶瓷的表现要点 陶与瓷是两种不同质感的物体。陶罐表面没有光泽，质地较粗。画陶类制品和瓷类物品，其共性是注意造型的对称性。再从造型上注意口与底形成椭圆弧的形状，及椭圆向上向下不同位置的宽窄变化，颈部与瓶体的连接关系、明暗程度、形状粗糙不光滑，暗部反光和色彩上的差别，如图2-12所示。 图2-12　 陶器类的水粉表现 魏勇作 瓷类瓶罐反光强，特别是浅色类瓷器，其背光部受环境色影响明显，画时要把它的反光画出来，再就是瓷类器皿光洁的表面像一个凸镜，与之相近的物体反射到它那里就产生了变形，这种反射写生时要弱化处理，不可过分强调。表面呈粗糙的物品用笔不可平涂，这类物品由于反光弱，明暗差别不大、转折柔和缓慢，画时一是要少加白粉，再就是注意色彩的渐变和明度的推移，如图2-13所示。 图2-13　瓷器类的水粉表现 郑强作 2.玻璃器皿的表现要点 画玻璃器皿造型要严谨，它的特点是透光性强，对环境色的反映强烈。玻璃器皿有时不是依靠光源色，而是靠透光性及周围环境色形成自己的色彩，如图2-14所示。 图2-14 　静物写生习作 张港作 3.金属器皿的表现要点 金属包括不锈钢、铝质等，其中不锈钢是最常见又是最难表现的静物之一，不锈钢器皿受环境色影响大，具有强烈的高光与反光；它本身的固有色为深灰色，而且亮部与暗部间的色彩具有较大的跳跃性。? 铝制品也是较常见的，与不锈钢器皿相比较，它的固有色较浅，为浅灰色，反光更强烈些，基本的画法两者大同小异，如图2-15所示。? ??????????? 图2-15　 金属餐具的表现 郑强作 4.饮料瓶的表现要点 饮料瓶种类繁多，主要以可乐瓶、雪碧瓶和矿泉水瓶为主。在塑造时一般分为三部分：上部分透明处、标签和下面的液体。透明的部分就和背景一起画，不要留白，等颜料稍干后用灰色提出瓶子轮廓．可乐瓶标签的颜色鲜艳而热烈，因此在画时要尽量画出这种感觉，用色应纯；最后要注意根据瓶子的造型，准确画出它的高光位置。 另外，假如瓶内盛有可乐，要注意区别出可乐瓶侧面与水平面间的色彩冷暖关系。矿泉水瓶的画法与可乐瓶有许多相似之处。矿泉水瓶的标签与可乐瓶相比较，没有那么醒目，用色也淡雅些，瓶内不管有水没水都是透明的，因此受环境色影响很大，如图2-16、图2-17所示。 图2-16　可乐瓶的水粉表现 考生作 图2-17　矿泉水瓶的水粉表现 余虎成作 5.水果、蔬菜的表现要点 水果蔬菜类在造型上并不复杂，画的时候要抓住其造型特征，如苹果、橘子、梨等圆状物体，那就要抓住果柄处与花头处的特征，区别它们的个体特征的细微差别。从色彩上表现这类物品要注意它们的色相区别，同是橘黄色，橘子与柿子由于表面的纹理不同形成的色彩纯度也不会相同。 苹果的颜色常是绿中带红，这些自然色彩的变化为初学者的色彩表现带来一定的难度。蔬菜类色彩鲜明，造型生动。如洋白菜、卷心菜、莴笋等，画时要区别菜叶与菜帮的色彩变化。蔬菜的叶用色相对纯净一些，暗部要画得透明，笔触与形状结合的方法，显蔬菜的柔嫩与鲜活，如图2-18～图2-20所示。