教学代数式.pptVIP

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  • 2017-12-13 发布于江苏
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教学代数式

代数式 一般方法:在代数式里渗透了转化思想和推理思想. 转化思想表现为把实际问题和数量关系转化为代数式或者给出代数式的实际背景. 推理思想表现为用所学的知识去推导未知量,求代数式的值等. 4、代数式值的求法 代数式值的求法:一般来说用具体的数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出结果,这就是代数式值的求法. 求代数式的值的注意事项: 对于一个代数式来说,当其中的字母取不同的值时,代数式的值一般也不相同. 求代数式的值的方法有许多,要灵活选取方法,后面我们会给出求代数式的值的方法.例如:直接求值法、隐含条件求值法、整体代入法、换元法等. 求代数式的值的常见错误:①不化简直接代入求值;②求代数式的值的时候使用方法不当. * 1、单项式与多项式 代数式的概念:用基本的运算符号(包括加、减、乘、除、乘方与开放)把数和表示数的字母连接起来的式子叫做代数式. 单项式的概念:由数与字母的积组成的代数式叫做单项式.单独的一个数或一个字母也是单项式.例如: ,-a,7等都是单项式. 一般来说,单项式有三种情况: ①数与字母的积;②单独的一个数;③单独的一个字母. 单项式一般是不含有加、减、除(即分母中不含字母)三种运算符号. 多项式的概念:几个单项式的和叫做多项式.例如: 等都是多项式.多项式一般是不含有除号这一运算符号(即分母中不含有字母). 单项式、多项式的区别与联系:多项式由单项式组成,单项式与多项式统称整式. 升幂排列与降幂排列:若按某个字母的指数从大到小的顺序排列,叫做这个多项式按这个字母降幂排列.若按某个字母的指数从小到大的顺序排列,叫做这个多项式按这个字母升幂排列.如:多项式 按a字母升幂排列为 . 注意:各项移动时要连同它前面的符号一起移动.某项前的符号是“+”,在第一项位置时,正号可以省略,其他位置不能省略. 例:判断 这些代数式中,那些是单项 式,那些是多项式? 解:由单项式概念可知,单独的一个数或者 一个字母也是单项式,所以 是 单项式; 由几个单项式的和组成的式子叫做多项 式,所以 是多项式; 而 式子的分母中含有字母,所以它 既不是单项式也不是多项式. 2、如何确定单项式及多项式的系数 单项式的系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.例如:单项式 系数是 单项式的次数:在单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.例如:单项式 中字母x的指数是2,字母y的指数是1,所以单项式 的次数是3. 注意:①圆周率π是常数;②当一个单项式的系数是1或-1时,通常省略不写,abc、-abc等;③代数式的系数是带分数时,通常写成假分数,如 多项式的项:在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,其中,不含字母的项叫做常数项.如:多项式 ,它的项分别是 ,常数项是2. 多项式的次数:一般而言,多项式里次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数.如:多项式 最高次项是 ,它的次数是五次,所以多项式 是五次多项式. 注意:①在确定多项式的项的时候,要连同它的前面的符号.例如多项式 的项分别为 .②多项式的次数是多项式中次数最高项的次数.例如 是四次六项式, 是二次二项式. 例:已知多项式 , 当m,n满足什么条件时,是五次 四项式? 解析:本题考查多项式的系数、次数定义. 当m+2≠0时多项式 是四项式,当m+2=0时多项式就变化 成 是三项式,所以当多项式 是五次四项式时,m+2≠0,n+1=5, 所以m ≠2,n =4. 3、列代数式的常见问题和一般方法 列代数式时应注意的问题: 数与字母、字母与字母相乘时常省略“×”或用“·”.如:-2×a=-2a,3×a×b=3ab. 数字通常写在字母的前面.如:mn×(-5)=-5mn. 带分数与字母相乘时要化成假分数.如: 切勿写成“ ”,这是错误的. 除法常写成分数的形式.如: . 例:观察下列等式: 请你把发现的规律用字母表示出来: mn=

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