2016-2017学年北京市房山区部分学校联考七年级(上)期中语文试卷.docx

2016-2017学年北京市房山区部分学校联考七年级（上）期中语文试卷　一、基础?运用（共22分）1．（17分）阅读文段，完成下列各题 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹不必说鸣蝉在树叶里长吟，Α的黄蜂伏在菜花上，Β的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有C一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，D都比桑椹要好得远。（1）下列词语中加点字的注音全部正确的一项是　 　Α确凿 záo直窜cuān攒成cuán脑髓 su?Β菜畦 wā轻捷 jié云霄 xiāo趣味qùС桑椹shèn油蛉 líng蟋蟀 shuài缠络 làoD斑蝥máo脊梁jǐ蜈蚣 gōng鸣蝉chán（2）上文横线处的标点符号选择正确的一项　 　A ，．； B；．．； C；．，； D．；。（3）与“像小珊瑚珠攒成的小球”的“攒”的意思不相同的一项　 　A、积攒 B、攒聚 C、攒钱 D、攒集（4）“家“的第六笔是　 　Α、点 Β、横 С、竖弯钩 D、撇（5）与“碧绿的菜畦”短语类型一致的是　 　Α、何首乌藤和木莲藤 Β、像小珊瑚珠 С、好得远 D、短短的泥墙根（6）加线句“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”用的修辞手法判断正确的是　 　Α、比喻 拟人 Β、拟人 对偶 С、比喻 对偶（7）根据原文内容填空。Α　 　 Β　 　 С　 　 D　 　（8）用楷体写出本段选自哪篇文章（课文题目）　 　 ，以及作者　 　。2．（5分）古诗文默写（1）　 　，君子好逑。（2）峨眉山月半轮秋，　 　。（李白《峨眉山月歌》）（3）　 　，城中增暮寒。（祖咏《终南望余雪》）（4）《山居秋暝》中表现诗人决心远离官场，洁身自好，归隐山林的诗句是：　 　，　 　。　二、古典诗歌阅读（共7分）3．（7分）《蒹葭》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。（1）填写诗句 ?　 　。（2）这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，这是《诗经》中常见的　 　手法，描写深秋的景色，渲染　 　的气氛，为主人公思念意中人设置背景。（3）这首诗叙写了在深秋的早晨，一个男子在长满芦苇的河边　 　的情景，抒发了作者的感情是　 　。（4）诵读诗歌要读出韵律和节奏。如：关关/雎鸠，在河/之洲。请为“溯游从之，宛在水中沚。”画出节奏。　三、名著阅读（共4分）4．（3分）上面是散文集《朝花夕拾》中 《　 　》中的两幅插图，其中图 1反映的内容是：　 　（依据图片和文章概括）．其中图2反映的内容是：　 　（依据图片和文章概括）。5．（1分）在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》．下列不能作为推荐语的一项是 （　　）A．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读．B．我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事．C．这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩．D．这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生…　四、现代文阅读（共22分）6．（10分）阅读《 改变命运的一分 》，完成下列各题。改变命运的一分 办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老师。” “查分数吧？你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。 “老师，能不能，能不能……”把“能不能” 呢喃了好几遍，小