经济生活第一课__信用卡、支票和外汇导学案.docVIP

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经济生活第一课__信用卡、支票和外汇导学案

高一政治《经济生活》导学案 1-2信用工具和外汇 学习目标: 1、知道经济往来结算中常用的信用工具:信用卡、支票;知道外汇和汇率的含义 2、理解各种信用工具的用途和使用范围;掌握保持人民币币值稳定的意义 3、运用初步掌握的信用工具知识,联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用 学习重点: 1、保持人民币币值稳定的意义 2、外汇、汇率的应用 学习难点: 外汇、汇率的应用 【课前预习学案】(要求:利用课前,完成下列学案内容,并熟记、理解课本重点知识,找出自己不明白的问题,便于课堂上针对性强化学习。探究交流要求:1、小组内讨论交流预习成果,互相解疑答惑,完善问题答案,并标出小组内不能解决的问题,准备展示。2、思考、讨论、展示以下活动。 例题剖析:【自主探究、展示与点评】 1、你在生活中接触或使用过什么样的信用工具? 2、假如今年国庆节你和父母打算到国内一些地方去旅游,你能够帮助父母制订一个安全方便的携款方案吗? 3、人民币升值,如果你要出国旅游或者留学,这将会对你产生什么影响? 4、辨析:外汇就是两种货币之间的兑换比率。 习题演练:【合作探究、展示与点评】 探究1:我们日常生活中离不开金钱,但同学们去餐厅买饭时却不一定用现金。我们经常看到人们在购物、旅游、上学时也未必使用现金。我们还看到人们拿着一张卡轻轻一刷,交易就立刻完成了。我们还经常看到某些企业进行交易时自始至终都没有使用现金交易。?(1)材料中的“卡”是指什么?有什么作用?(2)某些企业进行交易时使用的是什么结算手段?这种结算手段有什么好处?探究2:某人要到美国探亲,他用5万元人民币到中国银行去兑换成美元,兑换比率是100美元=827.21元人民币,一周后他预计这些钱不够用,又兑换了部分美元,这次的兑换比率是100美元=826.35元人民币。(1)前后两次兑换的比率不同,第二次兑换时人民币是否贬值了?(2)人民币币值稳定有什么重要意义?要求:限时10分钟,独立完成后小组内互批,找出问题,并商量解决1.2.信用工具越来越多地进入了人们的生活。刷卡消费之所以能够迅速普及,这是因为信用卡(?? ) 是一般等价物,可以提高支付结算效率,加速资金周转??可以减少现金流通,方便信用管理?能节约大量的现金收付、清点、保管、押运等劳动,从而节省交易费用??集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体,能够方便购物消费? ?A.①③????B.?? ?C.????D.3.(?? ) A.使用信用卡???B.????C.转帐支票????D.现金支付4、根据中国人民银行公布的外汇牌价,20年月日100美元可兑人民币.59元,20年月日100美元可兑人民币. 5元。这表明(??) A.外汇汇率在升高,美元升值,人民币贬值?? ?B.外汇汇率在跌落,美元贬值,人民币升值?C.外汇汇率在升高,美元贬值,人民币升值?? ?D.外汇汇率在跌落,美元升值,人民币贬值5、我国保持人民币汇率的基本稳定具有重大意义,具体表现在(??)相同的人民币能买更多的东西,从而提高人民的生活?货币是财富的代表,保持人民币币值稳定能增加我国社会财富?有利于保持国民经济持续快速健康发展,扩大就业,缓解我国的就业压力?有利于维护世界金融稳定,实现国际收支平衡,促进世界经济发展??A.???B.???C.????D.? 6.近几年人民币是否应该升值的讨论成为国际上十分关注的话题。面对日美欧等国施压人民币升值,中国一再强调,保持人民币汇率稳定是大前提。人民币升值对中国经济的顺利发展,弊多利少,对亚洲经济的顺利恢复和稳定成长,弊多于利。???运用所学的经济生活知识回答:???(1)人民币升值反映在人民币汇率上是怎样的??????(2)保持人民币币值稳定对我国经济的顺利发展有哪些益处??1、外汇与外币的关系:(1)外汇包括外币,但外汇不等于就是外币。外币是指外国的货币,包括外国的纸币、铸币;外汇通常是以外国货币表示的用于国际间结算的支付手段,具体包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等。(2)外币属于外汇的范围,但不能把二者等同起来。通常情况下,只有可以自由兑换的外币才是外汇,因为外汇的实质是国际支付手段,如果某种货币不能自由兑换,它就不能成为国际支付手段。外汇执行的主要是货币的支付手段的职能。(3)持有外汇意味着对外汇发行国拥有债权。持有外汇过多,一方面意味着国际支付能力强和有可能对外汇发行国施加影响;另一方面则意味着大量该由本国享受的资源,被借给外国利用,并要承担外汇贬值的风险。

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