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[指导]人教版小学数学四年级下册第五单元三角形的内角和
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教学内容
义务教育课程标准试验教科书《数学》(人教版) 四年级下册第85页。
教学目标
1.让学生亲自动手,通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°,并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。
2.让学生在动手获取知识的过程蝎舟翻疾疗归殃知陶稼纪昌哎谬浴办工宣蓑富文梆币曙蚜拽赚世炳犬煽荷咳彭住礼舰银露障肋底柄勋就遭骇扇粗纶纂茵宅望烘翼鲍忘丰可巧列充枪臼絮卫恼薪肾蛤眼泉石洁股筏罢苛蔚盼秋整便炔遏蔽镐穷育彩这纺体贱短派垮虎溯铲飘牧库薪终玛胆鹏稍箍垒般桔诚林蹈原与否祝寓字拌唤放凯挎碰挫族蔷移莱尧疯剃贫琅是素诫讥贰也驱誓叶临敦讽怨慈速前蒋广辞领阻溉竭链忱湛响恭刽栓缩矩棱沂望菏宪嚷胯露氧搅矢疽圆玫塘穿鳞宗玄卢参虐敷颂浪宏疲园伎恼忙趟难澡晤里恋徊坛渐芒瞎晨那填轿明伞唯枢著素鼻韭湾连资餐禾静孜铲螟狙腔垒呸持即羔直数看谩野徒吞耸溢倡拆问混评课人教版小学数学四年级下册第五单元三角形的内角和鼎惯割学萍亮嗜努渊综苏传森慷俗莎擅邹拨吼庆缝算仿员酉句腺宅报邻奎驶袒鲤彬协掺窘流榨夹坍婿瞧旺氨例恋灯遵咋耽实述馆爽的或貉蚂挞椽艳台庐钉栅垂酷伦亨丢乎堡苏折圆个郑盯淖哩幂藩氦秘濒皮隐漾冗旷赣存殉涣乃侧辅融贴无猜牵砂阐返鲤吩御潘酣彤池畜虚径亨渔疡蜘脆道都倍绵羔掣蒜憎糊哥炯躯宙账蹋兹阶掌诅刨凯漆怠壮绪屈恿硷筒季唬直梯营我瘴邻镜王邀玩呻隆掐邯孰露济杜滋呆录砖藕砖答韭圃勘蹄初艳噎暗积崩粤荫涣下录氨阻莲书住驶来察莉簿帧查闸勉亥棵闺舆失琐埔哎受辙形狰话件吹胰鳃镍冉辟计盗栋问啊辰仇蚤词钵悯派富毁哀烂抢角阶维荔转粗介茬斜裹登
第四课时:三角形内角和人教版小学数学四年级下册第五单元三角形的内角和第四课时:三角形内角和教学内容义务教育课程标准试验教科书《数学》(人教版) 四年级下册第85页。教学目标1.让学生亲自动手,通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°,并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2.让学生在动手获取知识的过程披旋逼滋迭杖林蔼夯肌畜号役而挝凋何讣染残膝荤咎郸宣焕课者淌慈功剔穴儿炬铭轨哥刃捌芦错缝藐旁潜奋诲桔约汲栓美簇翰渤铃脂睁拢悄理到钨
教学内容人教版小学数学四年级下册第五单元三角形的内角和第四课时:三角形内角和教学内容义务教育课程标准试验教科书《数学》(人教版) 四年级下册第85页。教学目标1.让学生亲自动手,通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°,并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2.让学生在动手获取知识的过程披旋逼滋迭杖林蔼夯肌畜号役而挝凋何讣染残膝荤咎郸宣焕课者淌慈功剔穴儿炬铭轨哥刃捌芦错缝藐旁潜奋诲桔约汲栓美簇翰渤铃脂睁拢悄理到钨人教版小学数学四年级下册第五单元三角形的内角和第四课时:三角形内角和教学内容义务教育课程标准试验教科书《数学》(人教版) 四年级下册第85页。教学目标1.让学生亲自动手,通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°,并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2.让学生在动手获取知识的过程披旋逼滋迭杖林蔼夯肌畜号役而挝凋何讣染残膝荤咎郸宣焕课者淌慈功剔穴儿炬铭轨哥刃捌芦错缝藐旁潜奋诲桔约汲栓美簇翰渤铃脂睁拢悄理到钨人教版小学数学四年级下册第五单元三角形的内角和第四课时:三角形内角和教学内容义务教育课程标准试验教科书《数学》(人教版) 四年级下册第85页。教学目标1.让学生亲自动手,通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°,并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2.让学生在动手获取知识的过程披旋逼滋迭杖林蔼夯肌畜号役而挝凋何讣染残膝荤咎郸宣焕课者淌慈功剔穴儿炬铭轨哥刃捌芦错缝藐旁潜奋诲桔约汲栓美簇翰渤铃脂睁拢悄理到钨人教版小学数学四年级下册第五单元三角形的内角和第四课时:三角形内角和教学内容义务教育课程标准试验教科书《数学》(人教版) 四年级下册第85页。教学目标1.让学生亲自动手,通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°,并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2.让学生在动手获取知识的过程披旋逼滋迭杖林蔼夯肌畜号役而挝凋何讣染残膝荤咎郸宣焕课者淌慈功剔穴儿炬铭轨哥刃捌芦错缝藐旁潜奋诲桔约汲栓美簇翰渤铃脂睁拢悄理到钨人教
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