[知识]高中历史必修二部分章节教材四合一(依据人教、人民、岳麓、大象、百度百科等整理).docVIP

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高中历史必修二部分章节教材四合一(依据人教、人民、岳麓、大象、百度百科等整理) 高中历史必修二部分章节教材四合一(依据人教、人民、岳麓、大象、百度百科等整理) 中国古代手工业(依据人教、人民、岳麓、大象、百度百科等整理) 课程标准:列举古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手工业发展的特征。 中国古代手工业 河南省商丘市第一高中 柳合青 编辑整理(编辑者保留署名权) 一、中国古代手工业的三种经营形态 1.手工业的发展演变 ⑴原始社会晚期:手工业从农业中分离出来(第二次社会大分工),形成独立的生产部门。 ⑵夏商周时期:手工业发展,但以青铜铸造为代表的手工业由官府垄断。商周时期,设置管理官营手工业的机构——工官,组织手工业生产。 ⑶春秋战国时期:官营手工业继续发展,并开始出现民营手工业和家庭手工业。官营手工业、民营手工业和家庭手工业是古代中国手工业三种主要经营形态,官营和专业的私营手工业代表了中国古代手工业水平。 ⑷明朝中期以后:私营手工业取代了官营手工业的主导地位。(古代手工业由官营为主到私营为主变化的原因:生产力水平的提高为私营手工业的发展提供了物质和技术基础;农业生产的进步为私营手工业的发展提供原料;而商品经济的发展以及封建人身依附关系的削弱也有利于劳动力的获得。) 2.官营手工业 ⑴产生:商周时期。 ⑵地位:从西周到明朝前期,一直占据主导地位。 ⑶特点:①技术水平:生产范围广、规模大、分工细、工艺水平高,代表着生产技术的最高水平。②历史地位:从产生到明代以前,占据主导地位。③产品及流通方式:主要生产军用品和供官府、贵族消费的生活用品,产品由官府统一调拨,不进入市场(除盐、铁等生活必需品)。④经营方式:集中的大作坊,官府统一经营管理,生产不计成本。 ⑷演变过程:①西周:设工官管理,手工业由官府统一管理,垄断经营。②春秋战国:垄断地位被打破。③汉武帝时代起:煮盐、冶铁、冶铜、铸钱等高利润行业收归官办,由政府垄断。④唐代:出现雇募工匠;中唐以后,役匠逐渐减少,雇匠增多。⑤宋代:雇匠居多,实行薪酬制。⑥元代:实行“匠籍制”,工匠世代相袭。⑦明朝中期以后:实行“班匠银”代替“匠役制”。⑧演变趋势:垄断地位—三家并存—日渐萎缩。 (人民:中国古代从事手工业生产的专业人户称作“匠户”,唐代已有工匠定期在官营手工业作坊内定期服役的制度。宋代匠户往往被官府以强制方式役使。元代时,工匠被编入专门的户籍,由专门机构直接管理,不得脱籍改业,必须世代相袭,承担制定的工役。明代将匠户制度改为轮班轮作,除分班定期服役外,其余时间可以自制成品进入市场销售,成为半自由的手工业者。清顺治二年(1645)废除“匠籍制”,匠人获得自由身份。) ⑸优势:①优势:资金雄厚、规模经营,有利于细密分工和协作。②工匠集中、管理严格,利于技艺水平提高。 ⑹弊端:①官府提供原料,不计成本、不入市场、缺乏竞争。②大多采取强制劳动劳动手段,不能调动工匠的积极性。③工官制度使得水准较高的手工业技术局限于为帝王、贵族服务,技术发明和革新不能服务于社会。④行间之间相互隔绝,新技术难以推广,也容易失传。 4.私营手工业(大象称为民营,人教称民间) ⑴产生和发展:①兴起于春秋战国时期(原因:生产力提高,生产关系的变革)。②尽管受到官府的压制和盘剥,仍在曲折中不断地发展壮大,成为手工业生产中日益重要的成份。(魏晋南北朝遭受摧残,隋唐恢复和发展。两宋后在曲折中继续艰难发展。)③明朝中叶以后,在制瓷、纺织、矿冶等行业中,超过官营手工业,占据主导地位。④明朝中后期,在纺织业中出现资本主义萌芽(主流观点)。 ⑵特点:①民间私人经营,有较大的主动性。②主要生产供民间消费的产品。③产品按照市场需要进行生产,在市场流通。④劳动者有较多人身自由,有一定报酬,劳动兴趣比较高。⑤民营手工业中既有个体经营的小手工业,也有可以匹敌官营的大手工业。 ⑶经营方式的变化:唐代以前,以农村家庭副业和城镇家庭小作坊的形式组织生产。唐宋以来,商品经繁荣,私营手工业的产品大量进入市场。明朝中后期,江南一些手工业部门出现以雇佣劳动关系为特征、以手工工场为标志的资本主义生产关系。 (产生原因:社会生产力的提高和商品经济的发展。) (明清资本主义萌芽的局限性:它始终在萌芽状态中徘徊,整个生产始终未能进入工场手工业阶段,其力量远不足以分解封建生产方式,在全国范围内,自然经济仍占主导地位。) (资本主义萌芽发展的不利因素:⑴市场因素:农民的贫困,购买力低;闭关政策很难形成海外市场;自然经济的封闭性和顽固性造成国内市场狭窄。⑵资金因素:重农抑工商的政策,使得地主商人把赚来的钱往往大量买房置地,严重影响手工业的扩大再生产。⑶政策因素:重农抑工商的政策,对商品征收重税,并严格限制手工业生产规模,对外推行闭关政策,这都不利于资本主义萌芽的成

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