人教版小学语文教材渗透心理健康教育内容及方法一览表（下册汇总）.docVIP

人教版小学语文教材渗透心理健康教育内容及方法一览表（下册汇总） 册别序号课题渗透内容渗透方法第 二 册1《邓小平爷爷植树》做事要认真多朗读课文2《胖乎乎的小手》养成尊敬长辈的美德体会从小事做起，帮助长辈，带来的快乐3《失物招领》养成爱护环境卫生的习惯懂得要爱护环境卫生联系自己的实际，结合身边的事例说说如何爱护环境卫生4《夏夜多美》感受美，享受美图文结合，让学生在读中感悟5《司马光》遇事要沉着、机智图文结合，诵读课文6《王二小》体会今天的幸福生活来之不易在读中感悟小英雄的行为7《两只小狮子》明白不能依赖父母，应该从小学习生活的本领品读感悟，联系实际，在读中学、演中悟8《兰兰的桥》学科学，爱科学资料搜集，鼓励学生动手设计未来的桥第 四 册1《找春天》从找春天的过程中感悟春天资料搜集，图文结合，阅读链接2《小鹿的玫瑰花》认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐分角色有感情地朗读课文3《蓝树叶》同学之间要互相帮助,不要小气联系自己的实际，结合身边的事例5《蜜蜂引路》学会仔细观察,谦虚好学资料搜集，图文结合，阅读链接6《泉水》体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感品读泉水一路为大家无私奉献的精神7《我不是最弱小的》树立不甘为弱者，应该保护弱小者的意识分角色有感情地朗读课文8《难忘的泼水节》感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐品读感悟，联系实际，“以境促思，以思促说”9《北京亮起来了》感受首都北京夜晚的美丽景色资料搜集，图文结合，阅读链接10《动手做做看》具有不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识鼓励同学们自己动手做做看11《画风》懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法品读文中小朋友的创意12《最大的书》产生探究自然知识的兴趣分角色有感情地朗读课文13《要是你在野外迷了路》体会大自然的奥秘和情趣有感情地朗读诗歌、背诵诗歌14《我为你骄傲》学会承担责任，学会宽容抓住“我”的情感变化进行对比阅读，图文结合，有感情地品读感悟15《三个儿子》懂得要孝敬父母的道理分角色有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气16《丑小鸭》懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己抓住丑小鸭的种种不幸遭遇和他变成白天鹅时的情形进行比较阅读第 六 册1《燕子》了解燕子的外形和飞行特点多读并背诵课文2《争吵》同学之间应该团结友爱、相互宽容体会人物的心理变化，对人物行为进行评价3《燕子专列》告诉人类要保护动物联系自己的实际，结合身边的事例说说如何保护动物保护大自然5《画杨桃》学会仔细观察,从不同角度看资料搜集，图文结合，阅读链接6《和时间赛跑》懂得时间的宝贵体会人物的心理变化，图文结合诵读课文7《七颗钻石》体会爱心的力量观看视频，讲解讨论8《太阳》认识太阳的特点和作用品读感悟，联系实际，说说太阳对人类的作用9《月球之谜》初步了解神秘的月球资料搜集，图文结合，阅读链接10《翠鸟》了解翠鸟的外形特点、生活习性图文结合并诵读课文11《荷花》了解荷花的样子图文结合并阅读连接12《西门豹》破除封建迷信思想品读感悟，联系实际，说说身边的事例第 八 册1《桂林山水》感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山，热爱大自然的感情。有感情的朗读课文，背诵全文。2《记金华的双龙洞》感受大自然的壮观。有感情的朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。3《中彩那天》懂得诚实，讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理。联系自己的生活实际说体会。4《尊严》懂得什么是尊严体会文中描写人物外貌，动作，语言的句子，从中感悟人物的形象。5《自然之道》受到做事要遵循自然规律的教育。有感情的朗读课文，理解课文内容。6《夜莺的歌声》体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。理解课文中含义深刻的句子。7《生命 生命》认识生命的意义，热爱生命，怎样让生命变得更有价值。品读感悟，联系实际，“以境促思，以思促说”8《一个中国孩子的呼声》树立热爱和平，维护和平的信念。理解课文中含义深刻的句子。9《触摸春天》懂得热爱生活，热爱生命。理解课文中含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。10《乡下人家》感受乡村生活的美好。有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。11《全神贯注》体会并学习全神贯注的工作态度。品读感悟，联系实际，“以境促思，以思促说”12《鱼游到了纸上》培养做事勤奋，专注的品质。品味语句，以读促思，以思促说，以说促悟。13《纪昌学射》体会到学习要练好基本功的道理。联系有关词句，体会人物的想法14《扁鹊治病》体会到要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见的道理。联系有关词句，体会人物的想法　1《白杨》培养无私奉献的精神找出相关语句反复研读第 十 册2《把铁路修到拉萨》懂得在任何时候都要乐观向上品读感悟，联系实际3《儿童诗两首》认识儿童时代的快乐品读感悟，边读边想，重点感悟4《半截蜡烛》 《晏子使