日记-多彩的课外生活.ppt

小桔灯开心乐园——玩玩乐乐长见识 小桔灯快乐学堂——轻轻松松学知识 1.图上的小朋友们在做什么啊？2.请小朋友们根据下面的提示连贯的把这幅图说一说： 下课了，我们来到 （什么地方），开始 （干什么）。我的对手 （人物），他 （脸上的表情）， （动作）。我们一直到 （时间）才 地结束了这场 的 比赛。3.小朋友们，你们在课外最喜欢做什么呀？请谈谈你们多彩的课外生活吧。A册85页练习 二、小桔灯快乐学堂——轻轻松松学知识 品文轩 读范文，用心赏， 好词佳句记心上； 勤动脑，心中念， 标点符号也不忘。 读范文一 A册第86页 提问： 1.这篇日记写了件什么事啊？ 读范文二 A册第89页 时间、地点、人物、事件、心里感受 第三站：小桔灯梦想舞台——开开心心展自我 热身运动：练一练 小朋友们，你们学会正确使用“的”、“地”、“得”了吗？那就来检验一下我们的学习成果吧！ 今天，我们学校举行了一年一度（ ）春季运动会。我获得了短跑本年级组（ ）第一名。比赛结束后，学校（ ）张校长亲自为我颁发了奖状。我自豪（ ）用双手接过奖状，高兴（ ）差点跳了起来！ 练笔竞技场——多姿多彩的课外生活 第四站：小桔灯趣味积累——读读背背真快乐 读读背背 “读读背背学技巧，增长知识勤练脑； 声情并茂读古诗，抑扬顿挫说论语； 笠翁对韵合节拍，铿锵有力弟子规” 开心链接 友情提示——家庭作业 1.完成B册第七课课后练习； 2.完成A册读读背背； 3.预习第八课。 谢谢！ * 小桔灯趣味日记（一） 多彩的课外生活 快 快 乐 乐 每 一 天 开 开 心 心 写 日 记 故事乐园：《鞋与脚》 《踢足球》 课外活动真有趣，绿茵场上把球踢。 踢到东来踢到西，小朋友们笑嘻嘻。从小练好足球技，北京奥运把球踢。 童谣对对碰——你能我也能 五彩画廊： 看图画，眼珠转， 开动脑筋想想看。 说图画，话连贯， 妙语连珠一串串。 智慧屋 孩子们，我送给你们五支画笔，它们分别是：时间、地点、人物、事件、心里感受。 智慧老人给孩子们的礼物： 小作者在课外活动时间，积极参加体育训练，还虚心向孙天宇同学学习打乒乓球。 他十分详细地交待了时间、地点、人物，生动的描述了时间和自己的心情。 2.小作者写得好不好？他是怎么写的呢？ 3.小朋友们，你们都找到了哪些好词好句呢？ （1）“爽快”用得很好！说明了孙天宇乐于助人，毫不犹豫就答应下来小作者的请求。 （2）正确使用了“的”、“地”、“得”。小朋友们，你们知道它们的用法吗？ 2.日记中有哪些生动的语言值得我们学习积累呢？ 提问： 1.这个小作者用了我们学习的写课外生活的方法了吗？ “决赛的时候，气氛也特别紧张，每个人都凝神屏息，一根针掉到地上都能听见，时间也过得特别快。” 作者用“一根针掉在地上都能听见”形容气氛的安静。我们还可以怎样来形容呢？ 小作者用生动的语言，向我们讲述了他在学校参加围棋比赛并胜利地击败对手的事情，还表达自己高兴激动的心情，表现了他的一种集体荣誉感。这是一篇非常棒的一段话日记！ 的 的 的 地 得 *