新目标初中英语八年级上册教案Unit 11《Could you please clean your room》.docVIP

新目标初中英语八年级上册教案Unit 11《Could you please clean your room?》 Plan for the whole unit Teaching objectives 学完本单元后，学生应能 讨论自己平时对家务活的喜恶。 以“could I please do things?”讨论如何委婉地提出请求或征求别人的许可，以及回答语“Sure/Certainly/Im glad to”能礼貌的拒绝“Sorry, I/You cant, I/you have to do ...”并表达自己的理由。 学会运用情态动词have to，can、could。 能区别borrow和lend。 能区别make和do在短语中的用法。 学会写留言条，以获得帮助。 能用hate，take care of，work on， use， forget等动词来描述对事情的一些看法。 培养学生热爱劳动，帮助他人的传统美德 Period arrangement Period Contents pages or sources TO SA Textbook Exercises (Source) Supplementary (Source) Section Page 1 A 1a, 1b, 1c 65 P.71 1, 2, 5 2 2a, 2b, 2c 66 P.72 人教版 任志鸿主编 《初中同步监控优化设计八年级上册》 2,3 5 3 3a, 3b ,4 67 P.72 1,2,5 4 4 B 1a, 1b, 2a,2b,2c 68 P.73 2,4,8 4 5 3a, 3b, 3c, 4 69 P.74 2,6 5 6 Self Check 70 Ps.75-76 6,7 4 合计 1-8 92 ⑤ Very confident ④ Quite confident ③ Confident ② Slightly confident ① Not confident Feedback 本单元教学目标完成度为优。整个单元围绕“Could you please do...?”这一主题。让学生从讨论自己对家务活的喜恶展开话题，运用了各种手段、方式对该单元的句型反复训练，以达到对学生在听说读写等方面的综合素质的培养。由于教学内容紧扣学生生活实际，同学们都积极参与这一话题，敢于表达自己的真实情感。在学习的过程中培养了学生热爱劳动、帮助他人的传统美德。本单元每一课时充分体现素质教育的精神，尽量减轻学生的课余负担，教材锁设计的所有练习，包括增加的哥哥写作练习都在课堂上完成。所有的教学实践，从单元整体备课到细化单元及课时教学目的，都尽可能吸收与教材相配套的《教师教学用书》提供的中英文教学建议，并结合学生的实践，并在尽可能多的预设教学活动的前提下，关注课堂实践。随时根据学情调整了教学活动 但就学生如何复习、预习及培养课外阅读能力以及培养学生对英语学习的兴趣等方面还有待进一步的研究。 Plan for every period Period 1 Section A (1a,1b,1c)→ Teaching aims 1.学习词汇 do the dishes, sweep the floor, take out the trash. fold your clothes,　clean the living room, do chores, have to do sth, like to do (doing) sth, make dinner, make your bed 2.句型 Could you please clean your room? Yes, sure. Could you please do the dishes? Sorry, I can’t. I have to do my homework. 单元重点和难点 1.重点。 1）学习一些常用的动词短语。 2）委婉地提出请求、征求许可做某事。 Could you/I please do things？ Yes, Sure. / 。I/You can. Sorry, I / you can’t,.., I / you have to do…” 2．难点。 在实际的生活中委婉地表达自己的请求和征求许可. Teaching procedures Chart 视频引入→谈论日常家务→看图说话→听录音填空→两人对话→巩固与拓展→小组合作学习→布置作业 Step 1 Leading-in (5’) T:Do you often help your parents do some house