17-孔子拜师.ppt

民间剪纸艺术 中国传统文化 探寻之旅 研究主题： 小组成员： 分工合作（你主要负责的工作）： 获取资料的途径：网上搜寻（ ）翻阅图书（ ） 寻找实物（ ） 实地考察（ ）其他方法（ ） 你找到的资料： 小组专题研究方案 * * * 老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。 诲人不倦 人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。 读一读下面这些对话，深入体会为什么“人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行”？ 孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？” 老子：“你是——” 孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？” 孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。” 孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？” 老子：“你是——” 孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？” 孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。” 为什么都是等候的意思， 老子用“迎候”， 孔子却说“等候”？ 迎候也是等候的意思，但二者的区别在于迎候含有恭敬的意思。 老子用“迎候“说明老子谦和大度。 而孔子用“多谢谢老师等候”表现出孔子彬彬有礼的品质， 孔子：谦虚好学、不怕吃苦、彬彬有礼 老子：博学多才、谦和大度、诲人不倦，有很高的德行。 孔子和老子一个虚心求教，一个诲人不倦，都表现出了高尚的品德，所以获得了人们的敬重。 孔子年轻的时候就已经是_________ 的老师了。他总觉得自己的知识还不够________…… 曲阜和洛阳相距上千里,孔子__________, _________，几个月后,______走到了洛阳…… 车旁站着一位七十多岁的老人，穿着________，头发胡子________，看上去_________。 远近闻名 渊博 风餐露宿 日夜兼程 长袍 终于 全白了 很有学问 把意思相近或相关的词语用线连起来。 学而不厌 各抒已见 风餐露宿 博览群书 迎刃而解 孜孜不倦 集思广益 日夜兼程 博闻强记 豁然开朗 孔子拜师虚心好学 老子授徒诲人不倦 学无止境 请你选其中一个方面，写一句或几句话。 我想对孔子说： 。 我想对老子说： 。 我想对老子和孔子说： 。 我 对 说： 。 温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。 1温故而知新：时常温习旧的知识就会有新的发现。 2三人行，必有我师焉：几个人一起走路，其中一定有可以当我老师的人。 3学而时习之，不亦说乎？：学习并且时常温习它，不也是件令人高兴地事吗？ 4知之为知之，不知为不知，是知也。：知道就是知道，不知道就是不知道，这也是智慧。 孔子 “有朋自远方来，不亦乐乎！” 温故而知新。 “三人行，必有我师焉。” 学而时习之，不亦说乎？ “知之为知之，不知为不知， 是知（zhì，明智）也。” yì lè yān yuè 孔夫子拜师 —— 不耻下问 孔夫子搬家 —— 净是书（输） 孔夫子背书籍 —— 里面大有文章 孔夫子出门 —— 三思而行 孔夫子的背包 —— 准是书（输） 孔夫子的嘴巴 —— 出口成章 孔夫子挂腰刀 —— 文不文，武不武  和孔子有关的歇后语 故事链接 谦虚好学 孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但从不自满。他周游到列国时，在去晋国的路上，遇到一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。其一是：鹅的叫声为什么大。孔子答道：鹅的脖子长，所以叫声大。孩子说：青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？孔子无言以对。他惭愧地对学生说，我不如他，他可以做我的老师啊！ 孔府 孔庙 孔林 走进传统文化，了解生活中的传统文化 孔子、老子