5记金华的双龙洞Microsoft Office PowerPoint 演示文稿.ppt

记金华的双龙洞 作者叶圣陶 叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧、字圣陶，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 代表作品：短片小说《潘先生在难中》，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》、《古代英雄石像》，散文集《小记十篇》，本文选自这本散文集中的《游了三个洞》 1949年后，出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席，第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员，民进中央主席。1983年当选为第六届全国政协副主席。是第一至四届全国人大代表、第五届全国人大常委，第一届全国政协委员、第五届全国政协常委。 盆栽 油桐 聚集 仰卧 额角 蜿蜒 孔隙 源头 关系 跳绳 顺序 盘曲而上 突兀森郁 一团漆黑 颜色各异 浙江金华 臀部 会区分 栽（ ） 裁（ ） 载（ ） （ ） 盆栽 裁剪 记载 运载 源（ ） 原（ ） 愿（ ） 源头 原来 心愿 桐（ ） 洞（ ） 筒（ ） 梧桐 山东 笔筒 选择字义 突兀森郁 形容山势高俊，树木茂盛 √ √ 在洞里走了一转，觉得内洞比外地大得多，大概有几来进房子那么大。 √ 孔隙 本文指极低矮窄小的洞。 会区分 欣赏 观赏 1.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得（ ）。 2我很（ ）她的才华。 3每年都有很多人来（ ）这里的风光。 观赏 欣赏 观赏 1.边读边想，把你读懂的内容，在表格中简单的记录下来。 游览的地方 看到的 听到的 感受到的 精彩展示 思考： 叶圣陶一路参观记下了“金华双龙洞”的景致，这就是按照（ ）的顺序进行描写。 他的游览顺序是： 、 、 、 、 。 这样描写有什么好处？ 这样描写层次清楚，有条理。 本文除了这条游览线路还藏着 一条游览线路，你能找到吗？ 游览 路上见闻 游外洞 由外洞进内洞 游内洞 出洞 记金华的双龙洞 作者叶圣陶 我会写 盆栽 油桐 聚集 仰卧 额角 蜿蜒 孔隙 源头 关系 跳绳 顺序 盘曲而上 突兀森郁 一团漆黑 颜色各异 浙江金华 臀部 思考： 叶圣陶先生是按照（ ）的顺序进行描写双龙洞的。 他的游览顺序是： 、 、 、 、 。 这样描写有什么好处？ 这样描写层次清楚，有条理。 本文除了这条游览线路还藏着 一条游览线路，你能找到吗？ 一路迎着溪流上山入洞 想想课文是用哪些语句把游览的景点连接起来的，找出来读读，体会他们的作用。 过渡句：把各段连接起来，使课文的机构严谨。它们有的在段首，有的在段尾，起到承上启下、联系上下文的作用。 善 思 乐 写 根据课后第4题的提示，仿写。 （1）天真冷！ （2）这里真热闹！ “孔隙”表达方法的特点： 借其他事物、人物的感受及心理活动的方法进行描写。 推 荐 读本《游西湖》《游太湖》