数学浙教版七上-有理数的乘法 练习1.docVIP

2.3 有理数的乘法(2) 课内练习 A组 1．两个有理数相乘，若把一个因数换成它的相反数，所得的积是原来积的_____． 2．下列各式中，积为负数的是（ ） （A）（-2）×3×（-6）； （B）（-3.2）×（+5.7）×（-3）×（-2）×0 （C）-（-5）×（-）×（-4）； （D）6×（-3）×（-6）×（-） 3．计算13×，最简便的方法是（ ） （A）（13+）× （B）（14-）× （C）（10+3）× （D）（16-2）× 4．对于算式2003×（-8）+（-2003）×（-18），逆用分配律写成积的形式是（ ） （A）2003×（-8-18） （B）-2003×（-8-18） （C）2003×（-8+18） （D）-2003×（-8+18） 5．计算：（1）（-4）×5×（-0.25）；（2）（-4）×8×（-2.5）×0.1×（-0.125）×10； （3）（-）×（-3）-×（-4）； （4）99×（-36）； （5）（+-）×（-24）． B组 6．如果a，b是整数，且ab=6，那么a+b的最小值是_______． 7．用简便方法计算： （1）（-）×（-）×（1-）×（1-）×（-1）； （2）（-5.25）×（-4.73）-4.73×（-19.75）-25×（-5.27）． 8．现在规定两数a，b，通过“”运算得到3ab，如25=3×2×5=30． （1）求5（-）的值； （2）不论x是什么数，总有ax=x，则a的值是多少？ 课外练习 A组 1．五个有理数的积是负数，这五个数中正因数个数是_______． 2．运用分配律计算：（-3）×（-8+2-3），有下列四种不同的结果，其中正确的是（ ） （A）-3×8-3×2-3×3； （B）-3×（-8）-3×2-3×3 （C）（-3）×（-8）+3×2-3×3； （D）（-3）×（-8）-3×2+3×3 3．-4×（-1）×的结果是（ ） （A）1 （B）4 （C）-4 （D）4 4．19，这个运算应用了（ ） （A）加法结合律 （B）乘法结合律 （C）乘法交换律 （D）乘法分配律 5．当a=-3，b=0，c=-4，d=9时，（a-b）×（c+d）的值是（ ） （A）10 （B）13 （C）-14 （D）-15 6．计算：（1）（-53）×（-9999）； （2）（-37）×（-）-（-3）×； （3）（1--）×1． B组 7．把图中左框内的每个数分别乘以-5，将所得结果填在右框内相应的位置． 8．（1-2）（2-3）（3-4）…（2002-2003）（2003-2004）=______． 9．（1×2×3×…×2005）·（-）·（-）·（-）…·（-）=______． 10．观察下列每列数，按规律在横线上填上适当的数： （1）-31，-25，-19，_____，_______； （2），_____，______． 11．仿照==-的方法计算： +++． 12．把-12写成两个整数的积（要求写出所有可能） 13．一辆出租车在东西走向的一条大街上行驶，上午一共连续送客20次，其中8次向东行驶，12次向西行驶，向东行驶每次行程为10千米，向西行驶每次行程为7千米． （1）该出租车连续20次送客后停在何处？ （2）该出租车一共行驶了多少千米？ 答案: 课内练习： 1．相反数 2．D 3．D 4．C 5．（1）5 （2）-10 （3）3 （4）-3599 （5）-10 6．-7 7．（1） （2）250 8．（1）-5 （2） 课外练习： 1．4个、2个或0个 2．D 3．D 4．D 5．D 6．（1）529947 （2）5 （3） 7．略 8．-1 9．1 10．（1）-13，-7 （2） 11． 12．-1×12=-2×6=-3×4=-4×3=-6×2=-12×1 13．（1）向西4千米 （2）164千米