人教版初中生物八年级下册课件《生物的变异》.pptVIP

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人教版初中生物八年级下册课件《生物的变异》

第五节 生物的变异 变异存在于不同物种之间 变异存在于同个物种之内(油菜) 变异存在于同个物种之内(玉米) 变异存在于同个物种之内(安康羊) 变异存在于同个物种之内(马) 变异存在于一家三代之中 探究一种变异现象 探究过程 提出问题:_________________________________。 做出假设; _________________________________。 制定计划;(可以按照取样→测量→整理数据→画出曲线图的方法进行) 实施计划;(取样随机、样品要有足够数量、设计好合理的测量方法、数据处理可以采取多种形式) 得出结论并交流。 总 结 引起变异的原因有两个方面: 决定于遗传物质基础; 与环境也有关系; 单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质基础,就不会遗传给后代。 缺钾的西红柿 人类应用遗传变异培育新品种(一) 原因分析 不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同,通过人工选择可以将产量高的奶牛选择出来,这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质,经过繁殖,再从下一代中选择产奶量多的奶牛,最终可以得到高产奶牛。 人类应用遗传变异培育新品种(二) 原因分析 通过杂交,低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦,抗倒伏基因与高产基因组合到一起,可以产生高产抗倒伏小麦。 杂交育种(插入人教社视频资源) 人类应用遗传变异培育新品种(三) 太空椒产生的过程(插入人教社视频资源) * * 大小花生的果实和种子 讨论 ①通过分析两个花生果实在不同长度范围内的数量分布表,你得出了什么结论? ②进一步讨论:同一品种的花生,后代差异较小,这是由什么因素决定的? 对于同一品种的花生,不同个体仍然有差异,你认为这种变异主要又是什么引起的呢? ③根据上面的知识推测:把大小花生都种在贫瘠的土壤中,结果会怎样?把大花生的种子种在贫瘠的土壤中,把小花生的种子种到肥沃的土壤中,它们结出的果实会怎样?你作出推测的根据是什么? 缺钾导致西红柿生长不好,这是环境对生物性状影响的一个例子。这种影响一般不会改变遗传的物质基础。 产量不同的奶牛 选择、繁育 选择、繁育 高产奶牛 高产倒伏小麦 低产抗倒伏小麦 高产抗倒伏小麦 杂交 普通甜椒 太空椒 太空椒的产生 *

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