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人教版高中历史必修2《从战时共产主义到斯大林模式》课件
粮食征购量的变化 * 马克思 列宁 斯大林 人类通往现代化道路的旅程 罗斯福 邓小平 人类通往现代化道路的三种模式 西方模式:市场经济体制(英国为代表) 中国模式:市场与计划相结合(中国为代表) 斯大林模式:计划经济体制(苏联为代表) 课题:《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》 ( 列宁 斯大林) 第七单元 苏联在社会主义建设道路上的探索 “布尔什维克党万岁” 1917年 喀琅施塔得海军基地的水兵 阿芙乐尔 时间: 1921年2月28日 人物: 喀琅施塔得海军基地的水兵 “要苏维埃,不要布尔什维克党” “立即取消粮食征购队” 1917年的口号: “布尔什维克党万岁” ——战时共产主义政策(1918——1921年) 同志们,炮火包围着我们, 凶猛的野兽齐向我们猛扑。 祖国的土地上盘踞着暴徒, 我们的命运注定只有两种: 不战胜,就在战斗中光荣牺牲。 ——革命诗人杰米扬·别德内依 十月革命后苏俄面临的环境(政治、经济) 背景: 生于“忧 幻” 之中 在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制……不仅是维持生活和对付战争……而且是共产主义的任务,是推进到社会主义的“真正的主要途径”。 素材呈现: 列宁推行战时共产主义政策还有什么深层次原因? 幻:通过战时共产主义政策直接过渡到社会主义 分配 商业 工业 农业 “忧幻”之中的实践:战时共产主义政策的做法 余粮征集制 大中小企业全部国有化 取消自由贸易 普遍义务劳动制和实物配给制 马克思设想下的社会主义: 在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义,实行公有制、计划经济和按劳分配,取消商品生产和货币。 社会主义 = 公有制 + 计划经济 + 按劳分配 公有制 计划经济 按劳分配 马克思设想 否定 否定 私有制(特征1) 市场和商品货币关系 (特征2) 依靠行政和军事手段(特征3) ……我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利……应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。 结论1:集中了全国力量战胜了敌人,巩固了政权 战时共产主义政策的功劳是什么? “打倒列宁和马肉, 恢复沙皇统治和猪肉” 1920年苏俄发生的示威游行 200 卢布 黑市价格 30 卢布 国家零售价 6 卢布 国家征购价 1919年俄国1普特粮食的价格 这种现象谁是最大的受害者?会产生什么后果? 结论2:严重损害农民利益,挫伤农民生产积极性 单位:普特 结论3:引发严重经济危机和政治危机; 结论4:战时共产主义政策不是向社会主义过渡正确途径 用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家产品生产和分配的做法脱离了实际,“现实生活说明我们错了”。 ——列宁 马克思设想下的社会主义: 在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义,实行公有制、计划经济和按劳分配,取消商品生产和货币。 ? 素材呈现: ——新经济政策(1921——1928年) 一个勇敢的调整 列宁实践:新经济政策 农业:固定粮食税; 工业:关系国家命脉企业归国家所有;中小企业允许本国和外国资本家经营; 商业:允许自由贸易,恢复货币流通和商品交换; 分配:废除实物分配制; 按劳分配; 恢复私有制 肯定市场和商 品货币关系存在 战时共产主义政策 农业:余粮征集制 工业:大中小企业全部国有化 商业: 取消自由贸易和商品买卖 普遍义务劳动制和实物配给制 “新”在哪里? 列宁实践:新经济政策 农业:固定粮食税; 工业:关系国家命脉企业归国家所有;中小企业允许本国和外国资本家经营; 商业:允许商品买卖,实行自由贸易 分配:废除实物配给制, 按劳分配; 恢复私有制 肯定市场经济 和商品货币 “新”在哪里? 按劳分配 计划经济 公有制 马克思设想 问题1:这种“新”的做法与马克思原先的设想一致吗? 问题2:从列宁在新经济政策的做法中,你“嗅”到了一股什么制度下的味道? 资本主义 国家 是原汁原味的吗? 俄共元老的指责 法国代表团的哭泣 勃洛克的自杀 退团退党的热潮 一片质疑之声 “看,莫斯科忍受饥饿,从
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