相互协调明确分工建立规范合理的学校管理体系.pdfVIP

相互协调 明确分工 建立规范合理的学校管理体系 时间：2006年12月27日，星期三 报告： 胡志斌， 华夏中文学校爱迪生分校校长 1 概要 建立规范化学校管理体系的意义 建立规范化学校管理体系的实践 建立规范化学校管理体系的目标 2 建立规范化学校管理体系的意义 学校自身发展的现状 社区中文学校整体发展的比较 中文学校迈向主流社会的必然要求 3 建立规范化学校管理体系的实践 学校管理体系结构 学校教学及各项活动的内容与结构 相互协调，分工协作，把规范化 制度化学校管理落到实处 4 学校管理体系结构 校 委 会 家 长 会 理 事 会 5 学校教学及各项活动的内容与结构 中文课教学 文体课教学（小孩，成人） 各类俱乐部活动 家长活动 6 相互协调，分工协作，把规范化 制度化学 校管理落到实处 校委会：教学活动，学校日常运作 家长会：安排值班，家长活动，校 外公关 理事会：讨论决定学校发展的重要 事项，学校规章制度的完善 分工不分家， 密切配合，协调动作 是学校和谐发展的保证 7 建立规范化学校管理体系的目标 学校管理体系制度化 学校管理运作网络化 学校监督机制经常化 8 学校管理体系制度化 学校宪章常年严格执行 学校各项具体规章制度制订与执行 1 教 师 守 则 2 家 长 职 责 3 学 生 守 则 学校管理团队的形成与新老交替 9 学校管理运作网络化 学生网络注册系统建立与完善 学校网站管理与更新 发挥学校校刊的功能与作用 10 学校监督机制经常化 学校财务制度的建立与完善化 学校年度审计实行经年，操作规范 学校监督机制经常化保证了学校管理运作 合理，透明，高效率 11