教学论文---中澳高校财务会计系列课程教学内容之比较.docVIP

中澳高校财务会计系列课程教学内容之比较 【摘 要】 文章从比较、分析南京审计学院和澳大利亚科廷科技大学(Curtin University of Technology,Australia)会计学专业财务会计系列课程教学内容入手,考量中澳高校会计学本科教育之差异,进而研究差异产生的实质原因。据此就目前我国高校进行中外合作办学应注意的问题提出建议。 　　【关键词】 中澳高校; 会计学本科教育; 财务会计系列课程; 中外合作办学 　　 　　在我国高校本科教育中,会计学专业因其就业面广,岗位适用性强,“进口旺出口畅”成为其特有的现象,使得国内众多高校,不仅财经类院校,很多综合类院校甚至师范类院校和理工类院校纷纷设立会计学本科专业。目前在澳大利亚,受其社会人才需求结构的影响,会计学专业也是该国众多高校十分重要的本科专业之一。多年来,这些高校培养了数量众多的优秀会计人才,在国际上具有较高的影响力。我国和澳大利亚的会计学本科教育,由于受到两国文化理念、社会体制等诸多影响,在课程设置、教学内容和教学方法等方面存在着显著的差异。在国际文化教育广泛交流、互通有无的时代背景下,分析研究中澳高校本科教育中存在的差异,并深入分析研究其差异产生的实质原因,这对于有的放矢,避免盲从十分重要;同时,这也对目前在我国蓬勃发展的中外合作办学项目,特别是中外高校在会计学专业本科教育上的合作,具有重大的现实意义。