教学中的互联网搜索参赛教案(英语)--上官建萍.doc

互联网搜索教案设计M9U1 Once upon a time… 佛山市顺德区顺德一中德胜学校 上官建萍 一、教案背景 面向学生： 学科：英语 3、课时：1课时 二、教学课题 义务教育课程标准实验教科书（版）英语册，,P56。 各种各样的简单而且快捷的信息检索手段，为人们提供了巨大的信息资源和服务资源。…也是在这一背景下设计，通过网络搜索，使学生更加了解整个故事，而不是一个片断；更重要的是让学生通过图片学会如何讲故事以及在故事中正确使用规则动词的过去式。 四、教材分析 根据活泼好动、喜欢特点，对教材作深入研究后，从学习单词到说句子，看视频，等顺序，循序渐进，化难为简，充分借助网络的便捷性，调动学生各项感官积极主动参与课堂教学。 （一）. 教学目标： 1．目标： 。 ?? （2）能听说读 （3） 2．目标： 3.情感 （二）教学重点： 1. To understand the story of Goldilocks told through the pictures and in the conversaion 2. To grasp the theme of the story 3. To tell the story briefly （三）教学难点： 1. 2.Past simple regular verbs （四）教具准备：多媒体课件课前用百度在网上搜索与本节课相关的教学材料及视频， 五、教学方法 活动教学法、情景教学法、合作学习法。 教学过程 【课前指导】 在教学前，先指导学生利用互联网的百度搜索，查找与he Three Bears相关的资料，让他们对本节课初步的了解。如在百度搜索中查阅出以下网页均对学生的自学有所帮助：【百度搜索】/v_show/id_XMjM3NTM1MTI4.html 小红帽 【百度搜索】/v/b1349504835.html玛泽的故事；/v/b1349504835.html玛泽的故事；/v/b1349504835.html　玛泽的故事 【百度搜索】/playlist/p/45325579.html白雪公主 【百度搜索】/v/b1741511600.html　仙履奇缘 Cinderella(1950)【百度搜索】/u59/v_NjQ3NTQwNTY.html 三只小猪 【百度搜索】/u/vw/4415304 　金凤花姑娘与三只小猪 【百度搜索】/v/b1852853501.html 【百度搜索】/v/b1852853501.html 【百度搜索】/wiki/Goldilocks_and_the_Three_Bears 【百度搜索】/wiki/Goldilocks_and_the_Three_Bears /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1word=goldilocks%20and%20three%20bearsz=0ie=utf-8fr=map0000 【课内教学】 【百度搜索】/u/vw/4415304 　金凤花姑娘与三只小猪 2. Answer some questions. After seeing the video, Teacher asks some students to answer the following questions. 1). Do you know the name of the story? 2).Do you know something about the story? 3).Did your mother often tell you stories when you were children? 4). What stories do you like? 5) Can you tell us the story that you like best? 3. Free talk :The story I like best Students have a free talk about their favorite stories. Of course they can use the internet, such as 【百度搜索】/v_show/id_XMjM3NTM1MTI4.html 小红帽 【百度搜索】/u59/v_NjQ3NTQwNTY.html 三