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大学英语四级考试诊断分析 在2013年12月结束的大学英语四级考试中，很遗憾的没有通过这次考试。四级考试成绩总分为356，其中听力87分，阅读165分，写作和翻译104分。 英语一直以来都是我的最弱的科目，从学习英语开始成绩一直就不好。在这门课上我也曾经通过一些方法来进行学习，虽然取得了一定的进步，但是在进入大学以后我并没有特别认真的学习英语。在考四级之前也并没有认真的复习，而是抱有一定的侥幸心理来对待这次考试。以至于考试成绩不理想，俗话说没有付出就没有收获，所以考试成绩不理想也是必然的。 在新的一学期，我要改正以往学习英语的态度，认真的备战6月份的考试。 通过此次成绩上就能反映出来一些问题，我的听力非常的差。因此，在此后的学习中一定要抓紧听力上的训练。尽量多花时间多听，多练。能听懂英语的关键又在于英语单词的发音上，所以必须要背单词并能准确的发音。在课堂上过分依赖于老师，自己学习的主动性太差，英语不仅仅是教出来的，也是自己学出来的。因此需要提高自主学习的能力，养成自主学习的习惯。 其次，在四级考试中得阅读者得天下，阅读总是最动人心弦的，也是一个十分考验人的英语水平及做题技巧的。因此，在此后的复习中一定要掌握好的阅读技巧，进行不断地练习，扩充词汇量。我的阅读不好，主要是因为我的词汇量太少，好多句子都看不懂，不能明白文章的意思，也没有办法进行概括和分析。做阅读的做题技巧也是十分重要的，而我没有真正的把握技巧，投机取巧的心理反而被技巧误导，技巧是建立在熟练和一定实力的基础之上。在做题过程中我也缺乏反思的能力，对自己的常见错误没有进行归纳和总结，所以错误的东西一直在延续。没有善于总结的习惯，没有总结错误，没有提出思考和问题。只是机械性的练习也是不对的。因此，要掌握正确的学习方法在英语的学习过程中也是至关重要的。 最后，在作文与翻译方面，我觉得自己还是懂的一些技巧的，虽然不是很好。但是，在这方面还是有方法解决的。比如，多记一些连接词，多记一些作文中常用的句子，多记一些作文模板。作文这方面是很容易突破的。对我来说，我觉得自己主要是词汇量太少，好多单词都不知道该怎么写。 单词是学习英语的基础，所以自己要从基础开始抓起，老师说过记单词要把把单词放在语境中进行记忆，而我只是拿着书单纯的死记硬背，记忆单词的效果不好，当单词出现在阅读中还是不认识。所以，在以后记忆单词的过程中一定要放到课文中进行记忆，我想效果应该会比较好的吧。原来大一及大二的第一学期的课本上的单词也并没有好好地背诵和复习，所以在以后的学习中，正如老师所说的不需要花费太多时间在买四级单词本上背单词，这样背单词的效果还不好，所以要把课本上的单词先消化掉，在进行下一步的学习。 在今后的学习过程中，一定是要有计划，有目的的进行复习。不能再像以前那样得过且过的学习了。因为在大学学习过程中英语四级是一个非常重要的部分。不想因为自己不努力，让自己的大学生活留下遗憾。离6月份的考试还有一段时间，自己要做一个完整的学习计划，一步一个脚印的进行学习，希望能通过这次的考试。 学生： 学院：生命科学学院 班级：生物技术12-3班