碧海小学四年级阅读测试题.docVIP

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碧海小学四年级阅读测试题

碧海小学四年级阅读测试题 班级 姓名 学号 一、阅读短文,按要求答题。22分 美的启发 我家在古城一角,窗外有块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看它一眼,那里照样垃圾成堆,臭气熏天。为此,我们伤透了脑筋。 一个星期天的早上,爸爸妈妈小声商量了一会儿,爸爸告诉我一个好主意。我听了,乐得直拍手。于是,我们全家动员,先将垃圾铲成一堆;再从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛;再糊上水泥,并在石缝外勾出美丽的图案;又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗;还就近挖来了两丛翠竹,栽在花坛的东西两旁。一天工夫,这儿便呈现出另一番景象。附近的居民不但没再来这儿倒垃圾,反而纷纷把家里的珍贵花木奉献出来,为这小小的花圃增美添色。 春去秋来,这里花团锦簇,树木葱茏,竟然成了古城的一角风景。工作之余,人们常来这儿休息聊天,看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚琴弄弦呢! 窗外,飘扬着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外,小鸟在枝头欢乐地歌唱…… 看者窗外的美丽风景,我蓦(mò)然懂得了:只有用美,才能启发更多的人爱美。 1.联系上下文解释下列词语。4分 蓦然: 沁人心脾: 2.从文中选择恰当的词语填在横线上。 , 。 3.照样子,概括文章有关内容。 、 __ 、 、______、栽花苗。(每空写3个字) 4.根据短文内容填空。 ,人们不但不往这儿倒垃圾,反而纷纷 ,使这里的景色变得更美了。 5、联系上下文填上合适的内容。4分 第二节中“爸爸对我说出了一个好主意。”请简要介绍一下这个主意的内容:________________________________________________________________________ 6、 本文告诉我们什么道理,请用“ (一)勇敢的“破冰勇士” “突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这次沉重的一击,镜子般的地面被震得颤动起来。接着是第二次,第三次......(1) “这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓—嚓—’冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条......(2)冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着,水面在慢慢地扩大。有几制天鹅来帮忙了,很快整群天鹅大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速扩大着。湖面上不时传来‘克噜—克哩—克哩’的叫声,旧像那激动的劳动号子:‘兄弟们那,加油!齐心干那,加油!’ 1“这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了。”这一举动是指什么?用——在文中画出相应的句子。2分 2、文中的“破冰勇士”是指_____________,文中称“破冰勇士”是顽强的,你从哪些地方感受到的?请摘录有关词句。 _________________________________________________________________5分 3、文中有两处省略号,分别表示什么意思?4分 第1处表示:______________________________________ 第2处表示:________________________________________ 4、读了短文,你想对“破冰勇士”说些什么?4分 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)犀牛和犀牛鸟 犀(xī)牛是一种珍贵动物,分布在非洲和东南亚各地,发起牛脾气来,连大象那种大力士也要退避三舍,可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情,绝不是 A 的。原来犀牛的皮肤,好像铁甲一样,但在皱褶(zhě)地方却非常娇嫩,常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上,就以它体上的寄生虫类作为美味食品,吃饱肚皮。同时,犀牛的视觉不够 B ,当犀牛鸟发现敌人时,这

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