第5讲分数应用题(求一个数比另一个数多或少几分之几的题+图形的面积.doc

龙文教育一对一个性化辅导教案 学生 梁冬燊 学校 汇景小学 年级 六年级 次数 第 次 科目 数学 教师 邹老师 日期 2017-7- 时段 15-17 课题 分数乘法应用题（2） 教学重点 使学生进一步掌握稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题的结构特征，较熟练地掌握这类问题的解题思路和解答方法 教学难点 1、“比一个数多（少）几分之几是多少”的解题方法 教学目标 1、“比一个数多（少）几分之几是多少”的解题方法 教学内容 知识点：比一个数多（少）几分之几是多少 管理人员签字： 日期： 年 月 日 剪裁线……………………… ……… （以下部分请裁剪后存入校区档案盒）………………………………………… 学生 曹瑞 学校 执信小学 年级 六年级 次数 第 次 科目 数学 教师 邹老师 日期 2017-8- 时段 15-17 课题 分数乘法应用题（2） 学生上课情况：1.学生精神状态 ：○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2.学生积极性： ○ 非常积极 ○ 积极 ○ 一般 ○ 不积极 3.知识接受度： （请填百分比） 针对本次课学生学习效果教师自评： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 当周测试情况： 错题汇总 1. 2. 3. 4. 5. 作业完成 情况 作业质量： 正确率： 订正情况： ： 剪裁线……………………… ……… （以下部分请裁剪后存入校区档案盒）………………………………………… 学生评价 （下课填写） 教师精神状态： 教学内容实用性： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 课堂互动情况： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 教师有以下何种表现（可多选）： ○有使用手机现象 ○有中途离开教室行为 ○课间超时间休息（标准为5分钟） ○非常棒，没有上述行为 ○有其他情况 5.本次课让学生做题的总时长 分钟。 6.对教师的意见和建议： 课前练习： 找单位“1”的量和比较量。 (1)一块布做衣服用去。 (2)用去一部分钱后，还剩下。 (3)水结成冰，体积膨胀。 (4)甲数比乙数少。 （5）学校图书馆儿童读物占全部图书的，儿童读物中的是科普读物。 2、计算： ×25= ×= ×= ×= ×= × = 3、一个正方形的边长是米，它的周长和面积分别是多少？ 4、一个平行四边形的底25厘米，高是底的。它的面积是多少？ 分数乘法简便运算： 乘法结合律： 一、（乘法结合律或交换律）(ab)c=a(bc) ××4 ×× 69×（×） ××21 ××6 二、乘法分配律：a(b+c)=ab+ac （＋）×28 （－）×24 （＋）×9 （+）×24 87× 39× 三、乘法分配律的反用：ab+ac=a(b+c) ×＋× ×4＋ ×＋× ×－× ×－× ×9－ ×－×＋× 例：某地发生地震，有1400名学生被困，救援队迅速展开救援，第一天救出了被困学生的，第二天救出了被困学生的，两天一共救出学生多少人？ 例：人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75分，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？ 巩固练习： 1、找出下题的单位“1” （1）女生人数是男生人数的 (2)六年级同学要做一批红旗，已经做了。 （3）六年级比五年级多捐。 （4） 2、一件商品原价200元，降价后，再涨价。现价是多少元？ 3、（1）、六年级同学响应学校号召“垃圾分类，收集废品”，第一周收集废品11.2千克，第二周比第一周多，第二周收集废品多少千克? （2）、六年级同学响应学校号召“垃圾分类，收集废品”，第一周收集废品11.2千克，第二周比第一周多千克，二周共收集废品多少千克? 4、九阳豆浆机原价690元每台，国庆期间搞促销活动每台优惠，优惠了多少钱？现在每台多少元？ 5、光之彩电器广场有一款家电组合，其中长虹彩电一台2400元，DVD机的价钱是彩电的，音箱的价钱比彩电贵，如果爸爸带5000元，能购买这