北京市2017届高三化学总复习指导第五部分 化学实验基础 专题七 综合实验.docVIP

专题七 综合实验 一、知识整理 1．制备实验 2．性质实验 3．定量实验 4．化学实验设计、探究与评价 二、重点知识解析 （一）制备实验 1．物质制备设计是用简单原料（可以提供或简单制备获得）在一定的试验条件下直接合成或经过多步反应获得所要得到的物质。在设计物质制备的实验方案时，要使实验过程达到和保持某种状态、发生某种特定的变化，并得到理想的结果，就必须注意对实验条件进行严格、有效的控制。控制实验条件实际就是对影响制备结果的干扰因素进行排除的过程。 制备实验方案的设计，对巩固元素化合物知识和掌握好各类有机物之间的相互转化关系，全面训练实验技能，培养分析问题和解决问题的能力都是有益的。制备实验的设计思路是： 2．制备实验方案设计的一般程序 选用原料利用原理寻找最佳途径设计实验方案选择仪器或装置实施方案制得物质 【例1】制备实验方案设计的方法举例。 1．用和等制取溶液的反应设计方案 （1）制取溶液可以选择与废铜屑或者与等为原料。如果选择与废铜屑为原料更经济，且铜屑也容易找到。硫酸与铜制取的方案有两个： 方案l：（浓） 方案2：； 对比上述两个不同制备方案，首先，方案l会产生对环境造成污染的，这一点在实验中应尽量避免。其次，制取相同物质的量的硫酸铜，两个方案所需硫酸的物质的量之比是，方案2硫酸的利用率高。方案2选定后，我们还要注意考虑条件的控制及产品的除杂。由于废铜屑中往往含有铁元素，除铁的方法是将粗硫酸铜溶液中的转化为，再调节使沉淀除去。氧化为而不会引入杂质的氧化剂无疑是，溶液达到了3，就会转化为，沉淀，而此时并不沉淀。趁热过滤除去杂质，防止损失，这样就可得到纯净的硫酸铜溶液。 （2）思考如何用硫酸铜溶液制取无水硫酸铜？如何用硫酸铜溶液制取胆矾？ 2．用铝屑制取实验设计思路的选择（评价） （1）可能的化学原理 氢氧化铝是典型的两性氢氧化物，既能与强酸反应又能与强碱反应，反应方程式是：；。铝和铝的化合物都可以用来制取氢氧化铝。 方案一： 涉及的离子反应： ；或 方案二： 涉及的离子反应： ； 或。 方案三： 涉及的离子反应： ；； 从以上三种方案的试剂用量来看，方案三制备需 和，酸与碱的用量少，是最佳方案。 （2）思考如何设计用铝屑制取氢氧化铝的实验操作？ 提示： 【例2】（2012年天津）信息时代产生的大量电子垃圾对环境构成了极大的威胁。某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后，得到含。?、、及少量、等金属的混合物，并设计出如下制备硫酸铜和硫酸铝晶体的路线： 请回答下列问题： （1）第①步与酸反应的离子方程式为____________________；得到滤渣1的主要成分为__________。 （2）第②步加的作用是____________________，使用的优点是____________________；调溶液的目的是使____________________生成沉淀。 （3）用第③步所得制备无水的方法是________________________________。 （4）由滤渣2制取，探究小组设计了三种方案： 上述三种方案中，__________方案不可行，原因是__________。 从原子利用率角度考虑，__________方案更合理。 （5）探究小组用滴定法测定含量。取试样配成溶液，每次取，消除干扰离子后，用标准溶液滴定至终点，平均消耗溶液。滴定反应如下：。 写出计算质量分数的表达式____________________； 下列操作会导致含量的测定结果偏高的是__________。 a．未干燥锥形瓶 b．滴定终点时滴定管尖嘴中产生气泡 c．未除净可与反应的干扰离子 【知识点】考查化学实验的综合能力，涉及物质制备、除杂，实验方案的评价以及滴定的相关计算和误差分析。 【能力层次】应用 【答案】（1）或 、 （2）把氧化为 不引入杂质，产物对环境无污染 和 （3）加热脱水 （4）甲 得到的产品中混有大量硫酸铁杂质 乙 （5） 【例3】（2013年北京）用含有、和少量的铝灰制备，工艺流程如下（部分操作和条件略）： Ⅰ．向铝灰中加入过量稀，过滤； Ⅱ．向滤液中加入过量溶液，调节溶液的约为3； Ⅲ．加热，产生大量棕色沉淀，静置，上层溶液呈紫红色； Ⅳ．加入至紫红色消失，过滤； Ⅴ．浓缩、结晶、分离，得到产品。 （1）溶解的离子方程式是_____________________________________。 （2）将氧化的离子方程式补充完整： □□□__________□□□__________ （3）已知： 生成氢氧化物沉淀的 开始沉淀时 3.4 6.3 1.5 完全沉淀时 4.7 8.3 2.8 注：金属离子的起始浓度为 根据表中数据解释步骤Ⅱ的目的：__________