关于客观性在多指标综合评价中的讨论.PDF

清华大学 ，公共管理学院 2014 年 10 月 14 日 关于客观性在多指标 综合评价中的讨论 胡包鋼 (Baogang Hu) 中國科學院 自動化研究所 模式識別國家重點實驗室 email: hubg@ 1 大綱 1. 引言 2. 发展现状及 问题 3. 研究方法及讨论 4. 相关实例 5. 结语 2 2 1. 引言 基本观点 ： ✔ “ 评价是人类生活与发展中的重要工具” ● 如 ：健康 ，亚健康 ，不健康 ● 多指标评价 ： 网站影 响力 ，地区发展评估 ✔ “ 评价工具将无法避免地影 响我们生活” ● 如计算机为工作结果打分 ● 越来越多的影响 ：管你喜欢不喜欢 （上网查询 ：应用了排序工具） 3 3 综合评价实例 ：世界大学学术排名 （h p:///ARWU-Methodology-2013.html#3 ） 挑战性 问题 - 非监督学习，没有标准答案 输入指标 - 如何保证“客观性” 主观性来源： ( 属性 , 变量 ) - “ 让数字说话” 人工赋予权重 4 - “ 数字也会骗人”的多种原 因 4 相关 问题 ✔ 工具化滥用 ：人们反而成为工具的奴隶 ● 原 因 1 ：丢失“ 以人为本”的主 旨或 目标 ● 原 因 2 ：缺失理性工具 ● 原 因 3 ：对工具未施加“范围约束” ● 原 因 4 ：迷信工具 ( 如 民主 ＝选举排序 ) ● 原 因 5 ： ··· 5 5 科学评价的核心 问题 挑战性的两难 问题 ： ● “ 评价本质上为主观世界中的产物” ● “ 科学 （或理性）评价工具需求客观性” “ 对主观产物设定客观性为第一追求 目标”？ ● 目前更多客观性研究是哲学层面的讨论 ● 无法判定客观评价 中：哪个方法更客观？ 6 6 客观性的定义 问题 你说你公道 , 我说我公道 , 公道不公道 , 自有天知道 ?! Who is fair? Only God knows?! Photo from: /forum/view