高中音乐《歌剧欣赏》专题学习网站简介 江苏省栟茶高级中学 曹晓娟 一.doc

高中音乐《歌剧欣赏》专题学习网站简介 江苏省栟茶高级中学 曹晓娟 一、网站简介 高中音乐《歌剧欣赏》专题学习网站紧紧围绕高中音乐课程标准，针对网络环境下研究性学习和探究式教学的特点，以较先进的理念和技术，采用“易教专题学习网站生成平台”，由一线的学科教师、信息技术教师共同开发而成。 本网站集教学信息发布、教学资源管理、网络教学应用于一体，具有较强大的后台管理功能，便于使用者进一步整合教学资源，方便、快速、灵活地进行网站的二次开发，并有效地组织学生利用本网站开展网络化课堂学习、探究式学习和研究性学习，提高学校专题学习资源的建设和应用水平。 二、系统要求 (一)服务器端要求 硬件：PIII 700以上CPU，256M以上内存，10M/100M网卡，2G以上剩余硬盘空间。 软件：中文Windows 2000 Server（SP4）及以上版本操作系统，IIS5.0及以上，IE5.5及以上版本浏览器，AspJpeg1.3及以上图形处理组件。 (二)客户端要求 硬件：PII 233M及以上CPU，64M及以上内存，10M网卡及以上。 软件：中文Windows 98及以上版本操作系统，IE5.5及以上版本浏览器（推荐使用IE6.0），Office 2000及以上，Windows Media Player6.0、Realone Player 等多媒体播放器，Directx6.0及以上版本,浏览器开启cookies功能、允许弹出新窗口。 三、安装与设置方法 1、确认服务器安装了IIS5.0或以上版本并正常运行，在站点或虚拟目录属性的“文档”选项卡中选中“启用默认文档”，增加“index.asp”，并移至最上面。 2、将本网站所在的文件夹中的所有文件和文件夹复制到服务器相应的目录，并在IIS中建立与本网站对应的虚拟目录，并注册组件。 3、安装完成后就可以打开本网站。本网站系统管理员登录网站管理中心后台的默认帐号和密码均为“admin”，请务必在登录后修改系统管理员的帐号和密码。 4、如果本网站安装后的文件夹所在的磁盘分区格式为NTFS，必须设置everyone用户或user用户具有该文件夹的读写权限。 5、组件注册：将“注册组件”文件夹下的ASPAPPG.dll文件拷贝到windows\system32文件夹下，在“开始”“运行”中运行regsvr32 盘符(系统所在驱动器)：\ windows\system32\ASPAPPG.dll，即可完成组件注册。 四、功能简介 1、教学设计模块 通过强大的栏目和内容管理功能，教师能根据自己个性化的教学设计要求，按照专题学习资源的相关度、整合度和扩展度三个方面来进行学科专题知识体系的建立，使专题知识的呈现形式多样，知识加工逻辑清晰、科学，知识链排列流畅，导航清晰，交互性强。专题知识栏目可实现多级管理，支持通用的各种媒体格式，具有良好的兼容性。 2、资源管理模块 通过友好的界面设计，为用户提供较强的资源管理功能，便于用户将丰富多样的学习资源按素材类别、学科或专题等进行分类，后台存储管理结构合理，具备良好的资源上传、下载、维护、检索及应用等功能，用户可以充分利用学校已有的任何教学资源，通过该平台整合形成师生共享的、有本校特色的网络教学支撑环境。 3、协作学习模块 教师能通过系统自带的研究性学习课题管理、公告管理、论坛管理、留言管理等功能，提供在网上进行研究性学习的虚拟时空，进行个体、群体的探究式或研究性学习活动（包括研究计划、小组分工、资料收集、资料加工、活动日志、报告制作和课题评估等），充分体现学习者的主动性，实现教师与学习者之间的良好互动。 4、在线考评模块 通过较强的题库管理和试卷管理等功能，方便教师根据学习者的学习需求和特征差异，以及学习者在学习过程中的表现，给出不同程度的与学习专题相关的思考性问题、形成性练习和总结性考查的评测资料，系统自带统一测评（教师考学生）和学生自主测评（学生考自己）两种方式，并通过科学的实时反馈信息使学习者能进行网上自我阶段性学习评价。 5、在线工具模块 能提供有助于学生知识学习和知识构建的有效学习工具（如内部短信、论坛、日志、字典、词典、计算器、学科教学工具等），可采用数据库技术完整记录学生的学习成长记录，学生在平台内所写的任何文章，所提交的任何作品，所测试的所有成绩资料，都会完整的保留在学生个人电子档案袋内，成为以后学生和家长回溯学习轨迹的重要参考资料。任课教师和学生可以利用专题学习网站内置的日志区，记录自己的各类教学反思、研究成果或其他见解，并且可以和学校其他教师和学生进行互动交流。家长也可以通过该平台实时了解学生近况，与任课教师做充分的沟通交流，组成一个完整的教学活动链。 6、通用管理模块 本平台除具有网站访问流量统计、调查管理、站内搜索、友情链接等通用网站功能外，