006建设“学习型、服务型、创新型”工会的思考.doc

建设“学习型、服务型、创新型”工会的思考 随着我国经济体制改革与市场经济的完善与推进，非公有制经济得到快速发展，劳动关系进一步发生深刻的变化。工会作为劳动关系的产物，在协调劳资双方关系中扮演着重要角色，必然也要随着劳动关系的变化和发展而不断变革自身的组织形式和维护方式。事实证明，过去计划经济体制下的“活动型、福利型、事务型”的工会已经远远无法适应市场经济体制运行中的现代企业制度下的劳动关系，变革原有的组织形式和维护方式是工会工作大发展的必由之路。 在中国工会十五大开幕式上，习近平同志代表党中央在祝词中明确指出：要着眼于把工会建设成为学习型、服务型、创新型工人阶级群众组织。中国工会十五大报告提出了“以改革创新精神加强自身建设，不断增强工会组织的吸引力和凝聚力。使工会成为学习型、服务型、创新型的职工群众组织”的要求。这一要求为各级工会组织明确了建设中国特色社会主义工会的奋斗目标。 建设学习型、服务型、创新型工会，这是党中央对工会组织贯彻落实科学发展观提出的具体要求，是工会变革自身的一项系统工程，更是一次观念上、体制上、机制上的大变革。如何按照科学发展观的要求，建设一个“学习型、服务型、创新型”工会组织，是我们应该努力思考并加以实践的课题。 一、以学习为先导，用新时期工会理论武装工会干部和职工会员的头脑，为工会转型奠定理论基础 建设学习型工会组织，提升工会干部素质与履职能力，坚持以理论创新带动工作创新，增强工会组织的吸引力与凝聚力，更好地发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，已成为各级工会组织的共识和行动。学习是行动的先导。必须首先解决理论认识上的工会自身建设的“转型”问题，继而展开在实践中的“转型”探索，坚定不移的走中国特色的社会主义工会发展道路，才能不断体现出新作为。 （一）建设学习型工会组织的意义及重要性 1.建设学习型工会组织，是新形势、新任务的必然要求 随着企业体制、机制、法人治理结构的调整转换，工会工作的内外部环境发生了很大的变化，使得工会工作的领域更加广阔、工作对象更加复杂、工作内容更加丰富、工作任务更加艰巨，这些都要求各级工会组织必须进一步解放思想，更新观念，与时俱进地开展工作。建设学习型工会组织，正是新形势、新任务的必然要求。目的就是要通过建立学习型工会组织，加强学习，不断学习，在学习中统一思想，在学习中更新观念，用新思想、新理论、新举措来武装头脑，指导行动。 2.建设学习型工会组织是工会代表和维护职工合法权益的根本要求 新时期工会在职工利益维护中有着不可代替的作用，必须始终坚持工会的维护。建设学习型工会组织，能够更好地维护职工在经济上、政治上的合法权益。 首先，有利于工会干部依法维护。《工会法》为工会维权提供了法律依据。广大工会干部只有通过认真学习，掌握《工会法》以及相关劳动法律、法规的基本规定和基本知识，才能提高执法、用法的能力，才能履行好依法维护职工合法权益的基本职责。 其次，有利于工会加大参与力度。工会参与是维护职工合法权益的重要手段。党的十七大报告指出：“支持工会、共青团、妇联等人民团体依照法律和各自章程开展工作，参与社会管理与公共服务，维护群众合法权益。”如何在“参与”上作文章，下功夫，是党和政府对工会组织的期盼。 最后，工会在维护职工合法权益的过程中，只有职工自身积极主动地参与和配合，形成强大的维权合力，才能取得良好的效果。建设学习型工会就是要引导职工真正懂得法律所赋予自己的合法权利，提高利用法律协调劳动关系的能力，与工会共同形成维权合力，提高维权的实际效力。 3.建设学习型工会组织，是突出社会主义核心价值观教育，提高职工素质的基本要求 建设学习型工会组织，是新形势下工会履行教育职能的一条新思路和新途径。通过建设学习型工会组织，建立一个有利于组织学习的环境。创造个人学习、团队学习的良好条件，完善学习制度和激励学习的长效机制，突出职工社会主义核心价值观教育，引导职工坚持天天学习，终身学习，做到工作学习化，学习工作化，让学习真正成为工作、生活的一个重要部分。 通过建设学习型工会组织，可以将工会开展的职工读书自学、劳动竞赛，合理化建议，技术革新，发明创造等各自独立开展、分散的活动进行重新整合，有机结合，以此充分发挥职工的潜能和创造性思维，切实达到提高职工素质，提高创新能力，促进企业技术创新和提高效益的目的。 4.建设学习型工会组织，是推动工会工作创新的内在要求 在新的形势下，工会能否有凝聚力，工会工作薄弱环节能否有新突破，工会的活动方式能否有新思路、新载体，工会能否在实践科学发展观中有所作为，这一切都归结于对工作的创新，没有创新，就不会有生命力。各级工会组织对于新形势下工会工作创新的重要性和紧迫性都应有一个比较清晰的认识。 （二）以提高工会干部素质与履职能力为核心建设学习型工会组织 建设学习型工会组织，应当以提高