最新2015三严三实严以用权心得体会(最新).docVIP

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最新2015三严三实严以用权心得体会(最新)

最新2015三严三实严以用权心得体会(最新)   【篇一】   干部清正、政府清廉、政治清明,山清水秀的政治生态是经济社会持续健康发展的前提。习近平总书记反复强调,“始终做到秉公用权、不以权谋私,依法用权、不假公济私,廉洁用权、不贪污腐败,始终保持共产党人的政治本色。”这是领导干部践行“三严三实”,严以用权的“官箴”。   同样为官一任,为什么有的人如过眼云烟,没能给老百姓留下什么印象,而基层干部刘伦堂的故事感人肺腑、触动人心?同样是掌权一方,为什么有的人利令智昏,从权力高处摔下马来,而“拼命书记”向勤仕人去声犹在,永远留在人们心中?答案很明确:勤者,政之所要;廉者,政之本也,守住要,固住本,才能赢得人民群众拥护和支持。   我们绝大多数领导干部能够正确看待和运用权力,但也有少数领导干部勤而不廉,廉而不勤,甚至不廉不勤。有的认为“权力是上级给的,是自己辛苦换来的”,公权私用、公款私分、公车私坐;有的搞权力寻租,利益输送,插手工程建设、项目审批,权为妻用,利为子谋;有的坚持民主集中制不够,“大事小事一言堂”。逾矩失范,往往开败事之端。严以用权,关键要做到“三不”。   公权不私,谋私即盗。党员领导干部手中都掌握一定的权力。这固然有干部个人勤奋努力的因素,但归根到底是组织的选择和人民的信任。公权是公器,来自人民的赋予,不属于任何个人,各级领导干部是代表党和人民掌管权力、行使权力。公权只能公用,干部服务人民,人民付给工资,薪酬已付,该得已得,以权谋私即为盗,就是违法犯罪。当前形势之下,全面从严治党、强力反腐肃贪,有些人感到不适应,认为当官“没意思了”、办事“不方便了”。这是非常错误的思想,我们要坚决抵制纠正,务必树立正确的权力观,正确对待权力,秉公用权。   勤政不怠,怠政如贪。权力是治国重器。不同层级的权力,对应着不同大小的责任和能力素质的要求。勤而不廉要出事,廉而不勤要误事,不廉不勤更坏事。领导干部懒政怠政、为官不为,就是对权力的亵渎和贪污,耽误的是一方的发展,辜负的是人民群众的希望和期待。我们在全省大力倡导党员干部争当清廉为官、事业有为的“两为”干部,就是要以鲜明的用人导向和激励措施,让“两为”干部有为、有位,让庸官、懒官、混官没有市场,难以立足。汽车出现缺陷需要及时召回,干部有了毛病也要抓紧“检修”。有的地方实施对不称职干部的召回制度,就是破解干部能“上”不能“下”问题的有益尝试,值得借鉴。   用权不滥,依轨守规。权力法定,滥用就会越轨。法治的核心是管住权力,全面依法治国的核心就是要将政府的各项工作纳入法治轨道。大道至简,有权不可任性。任何一项权力的行使,该遵循什么程序、该遵守什么规矩、该遵从什么制度,都应该严格遵守,不能越界、越轨。一个成功的人要心中有“戒”,有戒律,不妄为;心中有“界”,有界限,不逾矩;心中有“届”,有极限,不万能。各级党员领导干部要不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、维护稳定的能力,在打造“法治湖北”升级版中展现更大作为、作出更大贡献。   【篇二】   严以用权,就是要秉持权为民赋、用权为民,严格按规则和制度行使权力,做到有权不任性、有权不乱为。我对严以用权做以下理解。   严以用权包含有三层意思,一是慎于用权。权力是一把双刃剑,用好了,为民谋利,用错了,损害人民利益,用反了,危害人民利益。谨慎用权的前提是把情况搞清楚,把问题想明白。搞清楚唯一的办法是调查研究,除此没有别的路径,把问题想明白的就是要深思熟虑,集思广益,发挥民主,博采众长,领导干部掌握的情况可能比别人多一些,见识可能比别人广一点,但绝不是先知先觉的神仙。正本才能清源。领导干部要从思想深处入手,转变用权理念,真正认识到即使身居高位头上仍有戒尺,越是位高权重,为人民服务的担子也就越重。二是敢于用权。权利不是用来欣赏的,不是用来炫耀的,更不是束之高阁用于收藏的,人民的权力必须为人民谋取利益。   慎于用权和敢于用权是一个事物的两个方面,权力有风险,用权需谨慎。说的事手握权柄,如履薄冰,要负责人地使用权力,反之,过之,不敢负责不敢用权,不求有功,但求无过,宁可权力防空,以不作为而保证不犯错误的惜权思想,也是违背权力的本意的。   毛泽东曾经说过“好的领导者不在于不犯错误,而在于认真地对待错误,完全不犯错误的人在世界上从来没有的”。焦裕禄的事迹非常感人,焦裕禄精神的本质就是对人民负有的使命,所做的一切都是为了让老百姓的日子过得好一些,让老百姓能够活下去,关键时候他敢于用权,甘愿接受组织处分购粮救济灾民。当时临时的统购统销政策是不可能碰的高压线,但是与民众的现实产生冲突的时候,焦裕禄顶着违反政策的责任,毅然选择了人民。   三是畏于用权。权力掌握在官员个人手里,但绝不是属于任何官员个人的,权力是公器,官员代表人民,代表国家行使权力。

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