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沟马中学“十三五”发展规划

沟马中学“十三五”发展规划沟马中学“十三五”发展规划 盐城市沟马中学地处盐城市高新技术产业区内、鹿鸣路底,现占地近86亩,现有教职工(在岗)108人,20个教学班,在校学生698人,在全校教师中中学高级教师占9%,中级教师占% ,初级教师占%;有盐城市基础教育课程改革先进个人1人,市、区学科带头人、教学能手、教坛新秀5人;具有研究生学历2人,本科学历93人;教师普通话达标率达100%。由我校教师承担的国家级课题1个,并成功功结题,区级立项课题15个,每年均有一一批师生在各级各类竞赛中获奖。为更好好地全面实施素质教育,扎实践行“高效、、低耗,和谐、进步”的盐都教育发展主题题,大力实施“名在减负、名在名师、名在在特长、名在文化”的“四名”工程,充分分发挥学校的办学优势并行之有效地转化为为自身的办学特色,努力打造义务教育优质质均衡发展的高地,创办与盐都西区社会事事业和经济发展相适应、与地方干群对优质质教育新的渴求相适应的初中教育,特制定定盐城市沟马中学“十三五”规划,并成立立我校“十三五”规划领导小组:组长长:z(党支部书记、校长) 副组长::z(支部委员、副校长) z(支部委委员、副校长) z(支部副书记) z(副校长) 成员:z(办公室主任任) z(教务处主任) z(政教处处主任) z(安保处主任) z(工工会副主席) z(总务处副主任) 一、办学历史与文化积淀沟马中学自自1959年办学以来,依据上级主管部门门的要求先后经历了初中校、高中校、初高高中并存几个阶段,并将逐步改制为小学初初中九年一贯制实验学校。经过一代代马中中人的共同努力,形成“路在脚下”的校训训和“凝心聚力、顽强拼搏、打造特色、勇勇争一流”的马中精神,逐步形成了“团结结、勤奋、进取、创新”的校风、“严谨、、求实、律己、爱生”的教风和“惜时、勤勤学、多思、求真”的学风,学校将“安全全、优质、满意”作为办学目标,并努力形形成“全面加特长”的办学特色。 二、、学校发展定位学校认真总结五十多年年来的办学经验,根据上级主管部门的要求求,作出今后一段时期的发展抉择:以德育育工作为核心,以教育科研为先导,以教学学工作为中心,以队伍建设为突破口,以安安全为保障,加强校园文化建设,构建平安安校园、和谐校园,全面实施素质教育,努努力实现学校可持续发展。三、总体规规划办学思想:育人为本、德育为首、、科研为导、教学为主办学目标:安全全、优质、满意办学规模:2018年年前初中六轨制,2019年初中7-8轨轨制 办学条件:2018年达省级教育育现代化Ⅱ类标准,2020年争达省级教教育现代化Ⅰ类标准。 办学宗旨:为了了学生的发展而发展学生。办学追求::学生舒心、家长开心、领导放心、社会称称心。队伍建设:建设一支懂管理、乐乐奉献的管理队伍,建设一支学习型、研究究型的教师队伍。校园环境:净化、绿绿化、美化、文化。四、办学目标:(一)学校“十三五”发展总目标以构建现代学校制度为核心,深化教育的的研究与实践,形成富有学校特色的德育课课程的实践与管理体系,以教育科研为先导导,加大教学科研的力度,努力为学生的发发展奠基,让师生的生命意义、价值在教学学活动中得以彰显,让学校成为一个充满理理解与感恩,充满生机与活力、充满和谐与与温馨的学习型大家庭。今后五年,我我们要不断完善育人目标和模式,深入推进进学校制度建设以及课程改革、课堂教学改改革,努力提高教师队伍的整体素质,全面面提高学校的办学竞争力。经过五年努力,,将学校打造为一所“办学理念先进,教学学质量一流,特色特长鲜明,校园环境优美美,教学设备精良,地方干群满意”的实验验校。(二)目标内涵界定:办学学理念先进:将现代教育理念融于学校管理理,坚持民主办学,依靠教师,仰仗名师,,以规范化、精细化、人本化的学校管理,,实现学校良性的可持续发展。教学质质量一流:学生各方面得到全面、和谐发展展,且发展水平评估在全区名列前茅。特色特长鲜明:让“生生有特长”成为学学校的办学特色,在体育、艺术以及科普知知识普及的基础上,培养学生的特长,使550%以上的学生能展示才艺,10%以上上的学生在区级以上各类比赛中获奖。 校园环境优美:校园绿树成荫,鸟语花香香,校园绿化覆盖率达30%以上,校园楼楼寓命名更富人文特色,建设文化长廊、景景点,学校处处洋溢浓厚的文化气息。 教学设备精良:现代化教学设备俱全,校园园网络、电视台、机房、教室多媒体装置高高起点设计、高标准运作。地方干群满满意:每学期召开一次家长会,每学期组织织教师进社区、社会满意度在98%以上。。 (三)学生培养目标学校将“情情感更丰富,人格更完善;知识更广博,能能力更提升;兴趣更广泛,特长更鲜明;身身体更强壮,心理更健康”作为学生的的培养目标。五、德育工作目标:把把“树德育人”作为教育的首要任务,全力力营造人人都是德育工作者的

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