25矛和盾的集合研究课.pptVIP

11 1111111111 履带 环形链带，坦克有了履带能爬陡坡，越宽壕，涉深水，克垂壁， 穿沼泽，过田野，坑坑洼洼，山间小路，驰骋战场无所阻挡。） 把盾做成个铁屋子 解决 问题 盾太小 难以招架 发现 问题 发明坦克的过程 安全但 不能进攻 装上枪口或炮口 不会跑 装上轮子 安上履带 完成下列表格。 炮口 履带 铁屋子 轮子 矛 盾 发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？ 1 2 3 4 5 发明家在比赛时挡不住朋友的矛，于是想： ，但是光安全还不行，要进攻必须装上 ，再安上 ，于是就发明了 ，它在战场上大显神威。实际上坦克就是把矛的 和盾的 合二为一。也就是说坦克就是矛和盾的 。 + = 盾要大的像铁屋子 枪口或炮口 轮子和履带 坦克 进攻 自卫 集合 * * 盾 矛 各种各样的矛： 各种各样的盾： 矛 进攻 盾 自卫 25 矛与盾的集合 矛盾 集合 招架 紧张 固然 乌龟 自卫 进攻 炮口 战场 首次 坦克 长处 胜利者 乱成一团 合二为一 大显神威 左抵右挡 难以招架 庞然大物 课文主要讲了发明家将（ ）的（ ）和（ ）的（ ）合二为一发明（ ）的过程，说明了（ ）的道理。 盾 进攻 自卫 矛 坦克 谁善于把别人的长处集于一身， 谁就会是胜利者 合二为一 集于一身 见识过坦克的威力吗? 坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，在战场上 大显神威。 1916年，英军的坦克首次冲上战场。 德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里。 大显神威 1916年，英军的坦克首次冲上战场。 德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子 退了十公里! 这就是坦克的威力，集合的力量。那么发明家怎样发明坦克的呢？带着这个问题，读课文的1——4自然段。 发明家手持矛和盾，与朋友比赛。 （起因） 默读第二自然段： 1.用“——”画出发明家与朋友比赛的句子。 2. 在这紧张危急的关头，发明家有什么想法？ 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！” ——————————————————————— ————————————————————————————— ——————— 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。 如雨点般 左抵右挡 难以招架 盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！ 发明家发现了什么？想出什么办法解决这个问题？ ～～～～～ ———— 遇到问题 想到怎样解决 盾太小， 难以招架 把盾变大， 做个铁屋子 “盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！” 发明家手持矛和盾，与朋友比赛。 遇到问题 想到怎样解决 盾太小， 难以招架 把盾变大， 做个铁屋子 “盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！” 默读课文第3、4自然段，边读边思考：发明家又遇到了什么困难，用“～～～”划出发现问题的句子，用“————”划出解决问题的句子， 可是，这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫,是为了更好的进攻呀! 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。 固然 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。 这句话里有个双引号引着“矛”字，这个矛是指平常的矛吗？是指什么？ （枪口或炮口） 所以这个“矛”字表示特殊的含义，用双引号引着。 把盾做成个铁屋子 解决 问题 盾太小 难以招架 发现 问题