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数控机床编程与操作 教学配套课件 杜家熙 第2章 数控机床编程基础知识 (配套课件minimizer).pdf
一、教学基本要求
1.了解数控编程方法和过程;
2.熟悉数控机床的编程规则;
3.熟悉数控机床的程序结构;
4.了解数控编程G、M指令功能表;
5.掌握常用M指令应用和F、S、T功能。
二、教学提示
1.教学重点:数控机床的编程规则和程序结构。
2.教学难点:数控机床的程序结构。
3.教学手段和方法:课堂讲授结合自学。
三、教学内容
第一节 数控编程方法和过程
一、数控编程的基本概念
1.数控编程:是指从确定零件加工工艺路线到制成控制介质的整
个过程。
2.数控程序:有一定格式的加工程序单,我们称为数控程序。
3.程序单:记录工艺路线、走刀轨迹、工艺参数等的各种按一定
格式组成的代码。
采用数控机床加工零件时,首先要进行零件加工程序编制,
按零件图纸要求将零件加工的工艺路线、走刀轨迹、工艺参数
(如主轴转速、进给量、切深等)以及辅助操作(如换刀、变速、
冷却液选用、工件夹紧/松开等)等进给信息,用相应数控系统
规定的文字、数字元、符号代码按一定的格式编制成加工程序
单,并将程序单的信息制作成控制介质输入到数控系统,由数控
系统实现机床的自动加工控制。
要考虑到以下两点:
①是否能满足零件的形状和位置要求;
②在综合考虑生产效率和制造成本的基础上,选用合适的刀具、工装夹具及
工艺过程。
二、数控编程的过程
1.工艺处理阶段
(1) 分析零件图纸:
a.首先要分析零件的材料、形状、尺寸、精度、批量要求
以及毛坯形状和热处理要求等;
b.完整地生成零件加工工艺流程;
c.合理地生成该零件在相应数控机床上的加工工序及加工
面;
d. 要充分考虑在该工序前后工序部分与数控机床加工特
性相匹配。
(2) 确定零件的安装方法和夹具:
a.要合理地选择定位基准和夹紧方案;
b.要注意尽量减少装夹次数 ;
(3) “对刀点”和 “换刀点”的确定:
1)“对刀点”:就是在数控加工时,刀具相对于工件
运动的起点,又称“起刀点”。
(程序编制时,不论实际上是刀具相对工件移动,或是工
件相对于刀具移动,都看作工件是相对静止的,而刀具在
移动)。
对刀点选定后,便确定了机床坐标系和零件坐标系的
关系,程序就是从这一点开始的。
刀具在机床上的位置是由 “刀位点”的位置来表示
的。
a.刀位点:对立铣刀、端铣刀和钻头而言,是指它们
的底面中心;对球头铣刀而言,是指球头球心;对车刀和
镗刀而言,是指它们的刀尖。
图2-1 数控机床加工零件的过程
b.选择对刀点的原则如下:
①为了提高零件加工精度,对刀点应尽量选在零件的设计基准
或工艺基准上。如以孔定位的零件,应将孔的中心作为对刀点;
②对刀点应选在对刀方便的位置,以便于观察和检测;
③对刀点选择应尽量便于坐标值的计算。对于建立了绝对坐标
系统的数控机床,对刀点最好选在该坐标系的原点上,或者选在已
知坐标值的点上。
2)“换刀点” :是为自动换刀数控机床多刀加工编程时设定的,因
为这些机床加工过程中要更换刀具。
(4) 确定加工路线:加工路线(或称走刀路线)就是数控加工
中刀具相对于工件运动的轨迹和方向,即指刀位点在加工中的运动
轨迹和方向。
① 对点位控制的数控机床,如钻、镗床,要考虑尽可能缩短走
刀路线,以减小空程时间;
② 在车削和铣削零件时,应尽量避免径向切入和切出,而应沿
零件的切向切入和切出;
③ 确定加工路线时,还应使数值计算简单、程序段少,以减少
编程工作量。
(5) 确定加工用量:包括切削深度或宽度、主轴转速、进
给量等。
对粗加工、精加工、钻孔、攻丝等不同的切削用量,
都应编写在程序加工单上。其具体数值应根据数控机床使
用说明书、切削原理中规定的方法并结合实践经验加以确
定。
(6) 选择切削刀具:
应考虑以下几方面的问题:
a.工件材料的性质
b.机床的加工能力,
c.数控加工工序的类型,
d.切削用量和进给速度,以及与机床、数控装置工作范围
有关的许多因素。
同时,还应根据选择的刀具和被加工零件的材料,确
定选用何种切削冷却手段。
2.数学处理阶段
主要指的是机床各坐标轴位移数据和插补的计算。
(1) 数值计算:
a.零件形状比较简单,而数控装置
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