特殊教育学校2015年教学工作计划.doc

2015年教学工作计划 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，认真实践“三个代表”重要思想， 以课程改革的深入实施为契机，以促进每个学生的全面发展为宗旨，牢固树立和落实科学发展观；以提高教学质量为中心，以提高课堂教学的有效性为重点，以课程实施过程中教育教学所面临的各种具体问题为研究对象，以教师为研究主体，利用课堂教学主阵地，深入开展教研、科研活动，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，不断推进素质教育，发展学生全面素质，提高教育教学质量。 二、工作思路 抓好九年义务教育，重视前教育，发展职业教育。以提高教师素质为主线，加大教科研力度。以校本研修为基础，常规教研活动为载体，提高教学研究实效性。在“研”字上做文章——认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法，切实优化课堂教学,提高课堂教学有效性；在“实”字上下功夫——每位教师力求做到学习实实在在、研究结合实际、教学讲求实效，虚心学习先进经验，踏踏实实做好教学工作，全面提高教育教学质量。 三、主要措施 （一）、抓好学校的教学常规工作 、加强教学常规检查力度，规范课堂教学行为对教师上课当中迟到、早退、教学组织不到位、质量不高等现象加大监督、整改力度教导处组织听课，及时指导，做到早发现、早整改。 、加强智障学生的个别化教育，教师要针对学生实际情况，认真制定适合学生计划，分步实施，加强过程管理，让每个学生都要有所进步。 深化体艺教育，促进学生多元发展。坚持“阳光锻炼一小时”体育活动的开展，加强学生平时的小球训练与指导，力争在市级及以上残疾人运动会中获奖。强化艺术教学的视导和督查，完善并增加对体艺和职教兴趣小组的经费投入，充分发挥教师的专业和专长，在学生中广泛开展兴趣小组活动，培养学生审美情趣和动手操作能力留存学生的优秀作品。 开展丰富多彩的教研活动，促进教师的专业成长。 结合我校实际，将采取以下措施，强力打造名师成长共同体。采用“走出去”和“请进来”方式，继续选派教师外出进修培训，邀请特教专家来校指导教师的课堂教学，通过面对面的交流，促使教师学习、实践、反思，全面提高教师的课堂教学水平，加快成长步伐。 开展“课堂教学大比武”活动，组织校内公开课，积极开展教研、科研交流让课堂成为名师的舞台教学能手，打造一批学校乃至全区的骨干教师、学科带头人。增强教师不断学习的意识，提高综合素质。开展师生读书活动，积极营造书香校园。要站在“为人生幸福奠基”的高度，扎实开展好读书学习活动，营造浓郁的书香校园氛围在教师中开展一次读书心得交流活动，让读书成为我校师生的习惯，让校园飘满书香。 教师完成工作环节所需要的基本技能。教师以赛代练，以考促培，提高教师专业素质和综合素养，引领教师专业成长。健全组织，加强对家长学校的领导把家长学校工作列入学校工作计划当中，明确家长学校的任务，进行明确的分工，明确各人的职责与任务，齐抓共管。 每学年制订好家长学校授课计划，并按计划分步实施，及时总结经验，努力提高家长学校的办学水平。开展知识讲座家教座谈会预约谈话家教经验交流形式多样的家教辅导，努力提高家长教育水平邀请家长来校和孩子一起主题活动增强相互间的情感家长参与教育评价与管理请家长对学校的管理、教育教学质量、教师的工作、卫生保健及伙食情况进行民主测评，以不断改进我的管理工作，提高教师的各方面素质及质量。 四、具体安排： 一月份：制定校本教材 二月份：研究、制定各部新学期工作计划 三月份：做好学生开学初的工作 四月份： 1、开始听评课活动 2、以部为单位进行特教理论知识讲座 4、春季运动会 五月份： 1、组织教师外出参观学习 2、开始上展示课 3、教师结对子工作汇报会 六月份： 1、召开学生家长会、家长培训班 2、期末考试 3、教师特教理论知识考试、手语考试 七、八月份： 1、教师自学特教理论知识 2、利用假期读一本对教学工作有意义的好书 3、编写印发校本教材 八月份 1、研究、制定各部新学期工作计划 2、读书心得交流会 九月份 1、做好新学期学生接待工作 2、秋季运动会 十月份： 1、教师课件制作比赛 2、教师听评课活动 3、组织教师外出学习 十一月份： 1、教师听评课活动 2、教师结对子工作汇报会 3、教学能手评选活动 十二月份： 1、期末考试 2、召开期末家长会、举办家长培训班 3、教师专业课考试（手语、盲文） 4、班主任经验交流会 5、读书演讲赛 6、教师特教理论知识考试、手语考试