[游褒禅山记]复习.pptVIP

　 具体方法：留、删、补、换、调、变。??? ?“换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。? 　　“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。例如《烛之武退秦师》中“何厌之有”是“有何厌”的倒装，宾语前置句，意思是“有什么满足的呢”。? ?????? “变”，即变通。忠实于原文的基础上，活译有关文字。“下江陵”《赤壁赋》中的“下”译为“攻占”。 1、此所以学者不可以不深思而慎取之也。 2、问其深，则其好游者不能穷也——谓之后洞. 3、盖其又深，则其至又加少矣。 这就是求学的人不可以不深层思考、谨慎采取的缘故啊。 问起它的深度，就(连)那些喜欢游玩的人(也)不能走到尽头——(人们)叫它后洞。 八、语句翻译 大概洞更深，那么那些到达(的人)又更加少了。 《游褒禅山记》复习 文学常识 [记]： “记”是一种文体，有奏记、游记、杂记。 游记：记录游览中的所见、所闻、所感的文章。主要特点是抓住山川风物的特点，表现山水之美，抒发作者的感情。一般以记为主，以感为辅。 作者简介 王安石，字_______，号 ，______时_______人，因封荆国公，世称 ，著名的________家和________家，他的散文雄健峭拔，在文学史上被称为“唐宋________”之一，他的著作收在《___________》，《游褒禅山记》是他的传世名作之一。 介甫 北宋 临川 政治家 文学家 八大家 临川先生文集 半山 王荆公 写作背景 　　　本文是王安石34岁时的作品。四年后（1058年）他给宋仁宗上万言书，主张改革政治。12年后（1070年）拜相。他不顾保守派反对，积极推行新法。提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的观点，这与本文的观点也有相似的地方。 游褒禅山记 记叙 (1、2） 议论 （3、4） 山、碑 洞 前洞:平旷,有泉—夷以近,游者众 后洞:窈然,甚寒—险以远,至者少 游洞 入之愈深 → 进愈难 → 见愈奇 随怠者出,所以 见少 记少 乐少 悔：不得极游之乐 古人求思之深 奇观常在险远 有志 有力 有物 尽吾志，无悔矣 仆碑——深思而慎取 记叙 （5） ——补叙同游者 文章脉络： 《游褒禅山记 》把_______和_______两个不同的事物联系起来，借_________的体验，说明了处事、治学都要“________”和“_______”的道理。 游山 治学 游山 尽吾志 深思 此所以学者不可以不深思而慎取之也。 作者记游褒禅山不为记游，而为发表议论：无论治学处事，首先要有百折不挠的意志，也要有深思而慎取的态度。 这就是求学的人不可以不深层思考、谨慎采取的原因啊。 1、褒禅山 2、而卒葬之 3、庐冢 4、有碑仆道 5、今言“华”如“华实”之“华”者 6、有穴窈然 7、则或咎 8、无物以相之 9、何可胜道也哉 10、箫君圭君玉 11、余弟安国平父 （bāo chán，也就是华山） （zhǒng，坟墓） （yǎo，深远幽暗） （jiù，责怪） （xiàng，帮助） （shēng ，完全，尽） （guī，人名） （fǔ，对男子的美称） （zú，死后） （pū，倒） （huā/huá/huá） 一、重点实词 1.?有碑仆道?? ???????????????? ???? 2.何可胜道也哉? 3.独其为文犹可识，曰“花山” 4.于人为可讥???????? 5.?盖音谬也??? 6.?后世之谬其传而莫能名者? ????? 7.以故其后名之日”褒禅”? 8.后世之谬其传而莫能名者 9. 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 10.往往有得 道路?? 说，讲 刻 是?? 大概， 错误 使……错 命名 说明白 能够 收获，心得 二、重点虚词。 1 .以故其后名之褒禅 2 .夫夷以近 3 .余与四人拥火以入 4 .以其求思之深而无不在也 5 .有志矣，不随以止也 6 .至于幽暗昏惑而无物以相之 7.来而记之者已少 8 . 以其乃华山之阳名之也 9 .于是余有叹焉 10 .古人之观于天地、山川、草木 因为，介词 是、为，表判断。 连词，表修饰 连词，表顺承 语气助词 用在主谓之间，取独 因为，连词 连词，表并列 连词，表顺承 连词，表转折 1、以故其后名之曰 2、距其院东五里 3、独其为文犹可识 4、问其深， 则其好游者不能穷也 5、盖其又深， 则其至又加少矣 6、以其求思之深而无不在 7、其孰能讥之乎？ 其 “ ”字的用法 代词，那，指褒禅埋葬时 代词，那，指慧空禅院 代词，它，指仆