初三家长会课件16班.ppt

今年的毕业班我认为有三大优势 1、有一批有能力、责任心强的管理人员：学校多年来重视初三毕业班工作，抓毕业班管理、抓应考已经形成了一套较为成熟的行之有效的工作程序和管理经验。特别是近年中考成绩稳中有升，取得了较好的成绩，这些为我们的备考积累了好的经验。 2、有一批素质较高的毕业班老师队伍：毕业班工作要取得突破，关键在于人的因素。尤其是的班主任教师的工作，本期的四位班主任老师个个都是团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的（优秀教师。当然我们学校工作特别是毕业班工作所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血。本届毕业班大部分教师都是教学能力强、有责任心，教师，为了学校的发展，学生的进步，我们的教师毫无怨言，仍以饱满的热情投入在教学中。 3、本届学生与上几届学生相比具有一定优势。一是抓得早;二是老师队伍相对稳定; 月考后显露出的问题： 1.在这次月考后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是语文，英语,数学,因为这三科拉的分数最多. 但也不要忽视政治,物理、化学、历史四科. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。 月考成绩背后的问题： 个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 3. 回家自习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。 4. 放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散，迟到经常。 5. 考试心理差。 月考之后我们要做的： 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补差学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 对家长们的几点希望与要求： 6.帮助子女科学安排作息时间，充分利用 星期六\日的时间，有差科的同学可用于补差。 . 如何看待成绩 家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较.正确对待孩子的进退. 主要看孩子的进退. 分数反映学生态度.态度决定一切. 不比基础,比进步! 不比聪明,比努力! 家长对子女的定位 一.家长心态的定位 1.接受子女的成绩. 2.认清形势,不是各个能进高中。 3.学做人比学习更重要. 二,家长对子女升学目标的定位: 1,认清形势,了解子女成绩. 2,合理定位, 增强子女的信心. 需要家长配合的其它方面： 1、教育学生早上到校后，不要到小卖部。 2、教育学生坐校车时不要把头伸出窗外。 3、教育学生在校不要爬墙外出。 4、教育学生爱护教学楼内的设施。 十问：1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、老是玩电脑、手机。 需要注意： 一起帮助孩子顺利进入理想高中！ 共同的心声 * 攀高峰战胜千难万险 育英才谋划百计千方 为了理想 1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。 2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。 3、共同努力备战明年六月的中考，让孩子顺利进入高中。 会议议程: 二、分析月考考试情况。 三、平时家长应注意的问题 四、对家长们的几点希望与要求 一 、通报毕业班工作情况 一、班风正 　　经过半个学期的努力，逐渐形成 了遵规守纪，团结奋进，积极向上， 勇争一流的良好班风。 二、学风浓 　　绝大多数学生学习态度端正，奋斗 目标明确，积极性高，主动性强，班级 中有浓郁的学习氛围。 三、成绩优 　 在全体任课老师的共同努力下，特别是由于全体同学的奋力拼搏，我们班取得了优异成绩，在并获得优秀班集体称号。 王晓娜 李连歌 王 孙萍萍 王晓娜 李连歌 孙萍萍 李炳燕 孙鹏飞 李鹏伟 李炳文 刘百慧 别鑫蕾 侯志娇 孙凯锋 高素 李永杰 郑桂娟 翟梦斐 李英浩 都宾 孙希丛 刘少娟 郑兆达 李浩 王栋 刘霄 于春玲 张云 别云凤 陆鑫 李政霞 都相真 李静 高星月 孙秀 2、有些学生上课注意力不集中，不做作业、上课发信息、玩手机游戏、看漫画，听音乐等，课堂效率低、学习成绩不理想。 学生存在的问题： 1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。两极分化严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来。 有则改之,无则加勉.防患于未然 3、有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思