厦门大学研究生入学考试01-09.doc

2001年 名词解释（5分/个，共30分） 1.、生物圈 2、生态因子的限制作用 3、生物多样性 4、生态系统 5、内禀增长率 6、生态金字塔 二、问答题（70分） 1、简述温度的生态作用以及生物对其适应性。（10分） 2、群落的原生演替包括哪些阶段？各阶段特点是什么？（10分） 3、简述物种内竞争的特征，各种竞争类型对种群动态有何影响？（10分） 4、什么叫生态对策？k-对策和r-对策各有哪些特点？（10分） 5、何谓捕食？它包括几种类型？捕食有何生物学意义？（13分） 6、什么是生活型和生态型？为什么说它们是对环境适应的结果？如何理解生物与环境的协同进化？（17分） 2002年 一、名词解释（4分/个，共32分） Ecological balance（生态平衡） Biosphere（生物圈） Fundamental niche （基础生态位） Realized niche （实际生态位） Food chain（食物链） Intrinsic rate of nature increase （自然增长的内禀增长率） Ecosystem（生态系统） Ecological strategy （生态策略） 二、问答题（48分，每小题8分） 1、何谓物种入侵？简述其对生态系统的影响。 2、简述生态系统的结构与功能。 3、物种间相互作用有几种形式？试举例说明之。 4、何谓顶级群落？从一处荒地开始需经过哪些阶段（或过程）才能达到顶级群落，上述各阶段各有哪些特点？ 5、生物在长期进化过程中形成了对环境的适应，请问有几种表现形式？他们分别有哪些特点？ 6、生物界的“能量分配原则”是何含义？如何用该原则来理解自然界的生物多样性。 三、分析题（20分） 我国水域（如近岸海域和湖泊）存在哪些严重的生态环境问题（至少指出两种）？试分析这些生态环境问题产生的原因，并根据你所学的知识分析应采取的对策和措施。 2003年 填空（30分） 生态学是研究生物与环境，生物与生物相互关系的科学，它以＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿ 甚至生物圈作为研究对象。（4分） 光因子主要从＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿方面作用于生物。（3分） ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿是影响生物在地球表面分布的最重要的生态因子。（2分） 昆虫的休眠与滞育具有明显的规律，这主要与＿＿＿＿＿＿有关。（2分） 种群生态学当前研究主要有＿＿＿＿＿＿两个方面。（3分） 种群的空间分布有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（3分） 在分析种群动态中重视种群年龄与性比的原因是＿＿＿＿＿＿。（3分） 从进化论的观点讲，k-对策者把较多能量用于＿＿＿＿＿＿，r-对策者把较多能量用于＿＿＿＿＿＿。（3分） 生态系统的分解作用主要取决于＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿三个方面。（3分） 全球变化主要包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等。（4分） 二、判断题（判断对错并简要分析说明）（40分，每小题10分） 1、对海洋生物来说，温度、盐度和光照是最基本的环境要素，根据竞争排斥原理，这三方面生态位完全相同的生物不能长期共存。 2、生态调查中动态生命表比静态生命表应用更普遍。 3、人工生态系统（如农田）一般是人为地将生物群落维持在演替的初级阶段。 4、被食者与捕食者之间是截然对立的一对矛盾。 三、简答题（40分，每小题10分） 1、什么叫生态系统？生态系统概念的提出对生态学发展有什么重要意义？ 2、为什么热带地区生物群落的多样性高于温带与极地地区？ 3、为什么土壤是陆地生态系统的基础？ 4、简述单元顶级论、多元顶级论-格局假说的主要内容。 四、论述题（40分，每小题20分） 1、什么叫种群的逻辑斯谛增长？写出逻辑斯谛增长模型的微分形式。为什么说出逻辑斯谛增长方程能描述种群密度制约的负反馈机制。模型有何缺陷？ 2、什么叫生物多样性？生物多样性一般分为哪几个层次？作为地球上重要的生命支持系统，生物多样性的价值主要体现在哪些方面？试分析生物多样性所受的威胁以及我们应采取的对策。 2004年 判断题（判断对错并简要分析说明，34分） 异养性演替一般出现在受到人为干扰（破坏）的系统中，如污染水域；一个发育良好的生态系统应呈现自养性演替的特征。（8分） 目前人类所获实物主要来自陆地，海洋提供的产品相对很少，这主要是陆地初级生产者（森林、草原等）的生物量远高于海洋（浮游植物），因此其初级生产力和生态效率也远高于海洋。（10分） 由于植物不能逃避被食，被动的受食草动物的损害，因此要保护草原，应尽可能的禁止放牧。（8分） 遗传漂变与自然选择一样都是物种进化的主要动力，一般种