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【初中数学课件】函数与图象复习ppt课件
一重点知识回顾 二综合题 三实践探究题 例:随着数学手段不断更新,要求计算器进入课堂,某电子厂家经过市场调查,发现某种计算器的供应量x1(万个)与价格y1(万元)之间的关系,如图中供应线所示,而需求量x2(万个)与价格y2(万元)之间的关系,如图中需求线所示,如果你是这个电子厂的厂长,应计划生产这种计算器多少个,每个售价多少元,才能使市场达到供需平衡? 四小结: 1、数形结合思想 2、类比思想 3、待定系数法 * 天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632 ⑴一次函数和反比例函数图象的分布与系数k、b关系如下表 性质 示意图 图象分布 函数符号 一次函数 Y=kx+b (k≠0) 图象经过一、二、三象限 k0 b0 0 y x k0 b=0 图象经过一、三象限(正比例函数) 0 y x k0 b0 图象经过一、三、四象限 0 y x 当k0时,y随着x的增大而增大,从左到右上升 天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632 性质 示意图 图象分布 函数符号 一次函数 Y=kx+b (k≠0) K0 b0 图象经过一、二、四象限 0 y x K0 b=0 图象经过二、四象限(正比例函数) 0 y x K0 b0 图象经过二、三、四象限 0 y x 当k0时,y随着x的增大而减小,从左到右下降 性质 示意图 图象分布 函数符号 反比例函数 Y= (k≠0) k x __ K0 0 y x K0 图象的两个分支分别位于二、四象限 图象的两个分支分别位于一、三象限 0 y x 在每一个象限内,y随着x的增大而减小 在每一个象限内,y随着x的增大而增大 例:如图,已知一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y= 的图象交于A、B两点,且点A的横坐标和点B的纵坐标都是-2,求⑴一次函数的关系式 ⑵求三角形AOB的面积 8 x __ _ y 0 x A B M y(万元) x (万个) 0 30 25 20 15 10 5 —————— —————— —————— —————— 20 40 60 80 (30,70) (20,60) 需求线 供应线 *
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