【初中数学课件】分式方程1 ppt课件.pptVIP

再解分式方程 解： 在方程两边都乘以最简公分母(x+1)(x-1)得， x+1=2 解这个整式方程，得x=1. 增根与验根 在上面的方程中,x=1不是原方程的根,因为它使得原分式方程的分母为零,我们称它为原方程的 增根. 产生增根的原因是,我们在方程的两边同乘了一个可能使分母为零的整式. 因此解分式方程可能产生增根,所以解分式方程 必须检验. * * * 16.3 分式方程（1） 天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/小时,它沿江以最大航速100千米所用的时间,与以最大航速逆流航行60千米所用的时间相等,江水的流速为多少? 解:设江水的流速为v千米/小时,逆流航行速度为_________千米/小时,顺流航行100千米所用的时间为_______________小时,逆流航行60千米所用的时间为____________小时. 可得方程: 分式方程: 方程中只含有分式或整式,且分母含有未知数的方程. 天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 指出下列方程中的分式方程： 怎样才能解这个方程呢?说说你的想法. 两边同乘以 得: 这个是什么? 解得: v=5 检验:将v=5代入原方程,左边=4=右边,因些v=5是分式方程的解. 各分母的最简公分母 把x=1代入原分式方程检验，结果x=1使分式方程式 的分母的值为0 ，这两个分式没有意义，因此x=1不是原分式方程的根。 例1 解分式方程 化简,得整式方程 2(x－1)=x＋1 解整式方程,得 x=3. 　把x=3代入最简公分母2(x+1)=≠0 . ∴ 原方程的根是 x=3. ● ● ● ● ● 分式方程 整式方程 解整式方程 检 验 转化 ① ② ③ 检验： 解分式方程 解: 方程的两边同乘以最简公分母2(x＋1), 得 2(x＋1) · ·2(x＋1) 例2解分式方程 解 方程两边同乘以最简公分母(x＋1)(x－1), 解整式方程,得 x = -1 检验:把x = -1 代入原方程 结果使原方程的最简公分母x2-1=0 ,分式无意义，因此x = -1不是原方程的根. ∴ 原方程无解 . ① ② ③ 得 （x-1)2 =5x+9 +1 +1·(x+1)(x-1) 增根 x2-2x+1=5x+9+x2-1 -7x=7 x=-1 1、分式方程 的最简公分母是 . 2、如果 有增根,那么增根为 . 4、若分式方程 有增根x=2,则 a= . X=2 X-1 分析: 原分式方程去分母,两边同乘以(x2 -4),得 a(x+2)+4=0 ① 把x=2代入整式方程①,得 4a+4=0, a=-1 ∴ a=-1时,x=2是原方程的增根. -1 3、关于x的方程 =4 的解是x= ,则a= . 2 练习 x 2x-3 5 3-2x (2) + =4 3 x-1 4 x (1) = 解方程 随堂练习 思考题: 解关于x的方程 产生增根,则常数m的值等于( ) (A)-2 (B)-1 (C ) 1 (D) 2 x-3 x-1 x-1 m = 一. 通过例题的讲解和练习的操作,你能总结出解分式方程的一般步骤吗? 解分式方程的一般步骤: 在方程的两边都乘以最简公分母,化成____________方程; 解这个____________方程; 检验:把__________方程的根代入____________.如果值_________,就是原方程的根;如果值__________,就是增根.应当__________.