苏教语文四年级下___22_宋庆龄故居的樟树 1.pptVIP

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苏教语文四年级下___22_宋庆龄故居的樟树 1

22.宋庆龄故居的樟树;;故居:“故”是旧的、老的意思,“居”指住所。故居指曾经住过的地方。 宋庆龄故居是一座位于上海的长方形院落。主楼建于1920年,是一幢白墙红瓦的西式三层别墅,楼前是草坪,屋后是花园,四周樟树环绕,终年葱茏苍翠。楼下客厅挂着孙中山遗像和毛泽东看望宋庆龄时的合影,宋庆龄在此接待过党和国家领导人、外国元首及政治家。楼上是宋庆龄的卧室和办公室,现陈设着她生前用过的物品。1948年至1963年,宋庆龄在此居住并从事国务活动。1981年5月29日,宋庆龄在北京逝世。同年9月,中央决定,将此处作为永久纪念的故居。纪念馆的主要任务是介绍宋庆龄伟大光荣的一生,对宋庆龄的遗物进行保管整理和研究。;樟树,也称“香樟”,常绿乔木,有一种特殊的香气,可提取樟脑和樟油,木质坚固细腻,用它制作的家具可以防虫蛀。;; 樟树 繁衍 宋庆龄 搬家 稠密 繁多 瞻仰 ;龄 搬 稠 繁 瞻 宋庆龄 搬家 稠密 繁衍 瞻仰;樟树 繁衍 劝说 搬家 稠密 蓬蓬勃勃 纪念 崇敬 瞻仰 抗拒 仍然 枝枯叶落;说说课文主要内容  全文可分三段:,;; 上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。 有一次,周恩来同志觉得那房子小了一点,就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯,说:“我舍不得这两棵树。” 这是两棵樟树。 ;这三段告诉了我们什么? 宋庆龄故居里有两棵樟树 宋庆龄不肯搬家的原因。 “我舍不得这两棵树。” 从这句中,你读懂了什么? 宋庆龄对这两颗樟树的珍爱之情。 ; 上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。 有一次,周恩来同志觉得那房子小了一点,就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯,说:“我舍不得这两棵树。” 这是两棵樟树。 过渡句,承上启下 ;默读第4自然段,找出最能概括樟树特点的一个词语。 蓬蓬勃勃 形容非常繁荣、旺盛 哪些地方具体反映了樟树的蓬蓬勃勃呢?再读课文,圈画出有关词句。;;;;;枝干粗壮;稠密的树叶;蓬蓬勃勃的樟树;;无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。 多么顽强的两棵樟树啊,它还会在怎样的环境与条件下显示它们的蓬蓬勃勃呢?让我们想象一下,小组成员可以互相交流下看法。 无论 _________,它们总是那么_______。 严寒还是酷暑 蓬蓬勃勃 狂风还是暴雨 青翠欲滴 干旱还是洪灾 郁郁葱葱 你能再用“无论……总是……”造个句吗? ;;那么宋庆龄仅是因为樟树一年四季都蓬蓬勃勃的就舍不得搬家了吗?还是有些其他的原因呢? 用自己喜欢的方式读第5自然段,边读边画出有关句子。;;;同学们,此时,留在你脑中的是两棵怎样的樟树? 这是两棵( )的樟树。 生机勃勃 生命力旺盛 具有高贵品质;这两棵樟树与宋庆龄奶奶一同度过春夏秋冬,一同走过风风雨雨。看到它们,我们不由得想起了它的主人——宋庆龄奶奶。 ; 人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。 “瞻仰”能否换成“参观”?为什么? 瞻仰:恭敬地看。 从这个词中可以体会到什么? 人们对宋庆龄的尊敬和爱戴。;宋庆龄的确令我们尊敬!我们一起来看一看宋庆龄和敌人斗争的小故事。; 1922年的一天,孙中山接到密报,叛变的部队要攻打他的住地。 孙中山要宋庆龄跟他一起撤离,宋庆龄却坚定地说:“中国可以没有我,不可以没有先生。为了中国,你先走。” 孙中山只能忍痛和宋庆龄道别。面对强敌,宋庆龄毫不畏惧,在危难时刻,她大义凛然,英勇战斗。等到确定孙中山安全后,才从容不迫地冲出了包围圈。 ; 1936年,宋庆龄得知国民党反动派非法关押了7位著名的爱国人士,十分愤怒。 在那炎热的7月,她不顾疲劳,带着十几位救国会的同志,来到苏州高等法院。自请入狱。敌人被吓得一个个狼狈不堪。 宋庆龄的一身正气,让敌人敬畏,他们被迫当场释放了7位爱国领袖。 ;故事中的宋庆龄是一个什么样的人?她和樟树有什么联系?;; 想一想人们为什么总爱在宋庆龄故居的两棵樟树前留影纪念呢? 因为樟树不仅( ),而且更因为宋庆龄也像樟树那样( ),人们为了表达( ),所以总爱在樟

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