【初中数学课件】等腰三角形的判定ppt课件.pptVIP

将实际问题转化为数学问题 例1 例2 比较 练习1： 练习2： 变式(2)： 变式(2)： 小组讨论题 讨论题 1 讨论题 2(1) 讨论题2(2) 回到实际情境 * 天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 等腰三角形的判定 天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 小区俯视图 公 路 大门 B区 A区 缺口 “一小区在公路AB边上有大门O，从大门进入小区有三条通道OC、OD、OE，它们将小区分为A区和B区，OB、OE正好是OD与公路AB所夹的角的平分线，现在要建设一条绿化带横跨A区和B区，除了缺口D附近，通道OD的地下都铺有管道,考虑到树根对管道的影响,绿化带在经过通道OD时，只能穿越缺口D,而且为了美观绿化带要在一条直线上，又考虑到A区，B区的住户应拥有相同的绿化带长度，问应如何设计这条绿化带？” 已知：点O在直线AB上，OC、OE分别为∠ DOA、 ∠DOB的角平分线。 过D点求作一条直线GH,交OC于G,交OE于H使GD=HD. 已知：如图， ∠ DAC是△ ABC的 外角， ∠1= ∠2,且AE∥BC 求证: AB=AC 证明:∵ AE∥BC ∴ ∠1= ∠B(两直线平行,同位角相等) ∠2= ∠C(两直线平行,内错角相等) ∵ ∠1= ∠2 ∴∠B= ∠C ∴ AB=AC(等角对等边) 已知:如图OC为∠AOB的角平分线，CD∥OB 求证：CD=OD 已知：如图， ∠ DAC是△ ABC的外角， ∠1=∠2,且AE∥BC 求证: AB=AC 已知:如图OC为∠AOB的角平分线，CD∥OB 求证：CD=OD (1)已知：如图1，在△ ABC中， ∠1= ∠2，DE∥AC,DC=8, 则AD= _______ (2)已知：如图2，在△ ABC中， CD平分∠ ACB，DE∥BC,EC=3, 则DE= _______ 8 3 已知:如图,在△ABC中， AB=AC, BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB并交于点O,过点O作 DE∥BC. 问图中有多少个等腰三角形? 变式（1） 已知:如图,在△ABC中，BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB并交于点O,过点O作 DE∥BC 求证:DE=BD+CE 变式（1） 已知:如图,在△ABC中，BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB并交于点O,过点O作 DE∥BC 求证:DE=BD+CE 已知:如图,在△ABC中，BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB并交于点O,过点O作 OD∥AB, OE∥AC,BC=16, 求: △ODE的周长 已知:如图,在△ABC中，BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB并交于点O,过点O作 OD∥AB, OE∥AC,BC=16, 求: △ODE的周长 以下图为基础,补充一个条件(可以在图形上添加条件)，并写出你的结论. 要求: 1、在图中出现“基本图形”; 2、结论为线段之间的等量关系; 3、 △ABC不是特殊三角形. 已知:如图,在△ABC中，BF、CF分别平分∠DBC、 ∠ECB并交于点F, 求证: 小组讨论题 请同学们自编一道三角形内角平分线、外角平分线与基本图形复合的题目。并在小组内讨论。 已知:如图,在△ABC中，BF、CF分别平分∠DBC、∠ECB并交于点F,过F作 DE∥BC 求证:DE=BD+CE 情况1：外角平分线与不相邻内角的平分线 已知:如图,在△ABC中，BD、CD分别平分∠ABC、∠ACE并交于点D,过F作 DF∥BE 求证:FG=BF-CG 情况2：外角平分线与相邻内角的平分线 已知:如图,在△ABC中，CF、CE分别平分∠ACB、∠ACD,CF交AB于点F,过点F作 EF∥BD 求证:FG=GB 小区俯视图 公 路 大门 B区 A区 缺口