人教版必修一高中物理全部课件11.ppt

例1　升降机由静止开始上升，开始2 s内匀加速上升8 m，以后3 s内做匀速运动，最后2 s内做匀减速运动，速度减小到零．升降机内有一质量为250 kg的重物，求整个上升过程中重物对升降机的底板的压力，并作出升降机运动的v－t图象和重物对升降机底板压力的F－t图象．(g取10 m/s2) 根据牛顿第三定律得重物对升降机底板的压力大小为F′N1＝FN1＝3500 N，方向竖直向下． 中间3 s内重物匀速上升，由平衡条件得FN2＝mg＝2500 N， 所以重物对升降机底板的压力F′N2＝FN2＝2500 N，方向竖直向下． 重物的速度为v2＝v1＝8 m/s. 最后2 s内重物随升降机一起做匀减速运动，有0＝v2－a3t3解得a3＝4 m/s2 根据牛顿第二定律得mg－FN3＝ma3 解得升降机底板对重物的支持力为FN3＝mg－ma3＝1500 N，方向竖直向上． 则重物对升降机底板的压力F′N3＝FN3＝1500 N，方向竖直向下． 根据以上三个过程的计算数据，可得v－t图象和F－t图象如图所示． [思维提升]　当升降机加速上升，重物有向上的加速度，是由重物的重力和升降机对重物的支持力的合力产生的；当升降机减速上升时，重物有向下的加速度，仍是由重物的重力和升降机对重物的支持力的合力产生的．因此根据牛顿第二定律建立方程即可顺利解题．解超重和失重的问题，关键是抓住运动和力的桥梁——加速度这个物理量． 练习：如图所示，小球的密度小于杯中水的密度，弹簧两端分别固定在杯底和小球上．静止时弹簧伸长Δx.若全套装置自由下落，则在下落过程中弹簧的伸长量将(　　) A. 仍为Δx B. 大于Δx C. 小于Δx，大于零 D. 等于零 [解析]　当全套装置自由下落时，系统处于完全失重状态，弹簧与连接物之间无相互作用力，即弹簧恢复到原长，故D选项正确． [答案]　D 例3　如图所示，一个质量为M、倾角为30°的光滑斜面体放在粗糙水平桌面上，质量为m的小木块从斜面顶端无初速度滑下的过程中，斜面体静止不动．则下列关于此斜面体对水平桌面压力FN的大小和桌面对斜面体摩擦力Ff的说法正确的(　　) [错解]　AC [错因]　找不到正确的解题方法，而盲目地认为压力等于总重力而错选A；或者没有具体分析物体的受力情况，根据物体对斜面的压力为mgcosθ，认为斜面受到的摩擦力大小与压力相等，错选C；或者不能对整体运用牛顿第二定律进行分析，造成运算过繁而求不出结果． [答案]　BD [思维提升]　对于多物体系统，整体应用牛顿第二定律分析，不仅可以简化解题过程，还可以加深对牛顿第二定律的理解. 思路：分解分析、合理分段、寻找联系 例4　带面水平的传送带以4 m/s的速度匀速运动，主动轮和被动轮的轴距为12 m．现将一物体m放在A轮的正上方(传动方向如图所示)，m和传送带间的动摩擦因数为0.2，则该物体m经多长时间可运动到B轮的正上方？(取g＝10 m/s2) 思考：m如果有与传送带同方向的速度，还一定是先加速后匀速吗？ [错因]　对每一个子过程的受力情况分析不清楚，特别是对撤去力F后的受力情况不认真分析，片面地认为小球上冲、下降的全过程做加速度不变的匀变速运动而导致错误． [解析]　有力F作用时有：(F－G)sin30°－μ(F－G)cos 30°＝ma1 解得：a1＝2.5 m/s2 所以撤去力F时，小球的速度：v1＝a1t1＝3 m/s 第三章 牛顿运动定律 人 教 版 理 物 * * * *