人教版必修一高中物理全部课件2.ppt

二、基本仪器使用 (1)打点计时器(电磁式、电火花式)是一种通过在纸带上周期性打点来记录时间的仪器，若打点周期为T，则纸带的运动时间t等于打点间隔数n与T的乘积，即t＝nT.与它配套的器材有：交流电源、纸带、复写纸等． (2)研究物体运动的常用实验方法：利用纸带记录物体的运动，通过分析纸带的打点情况来把握物体的运动． 六、注意事项 1. 计时器打出的点不清晰，可能是 或 打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如果打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸的高度，使之增大一些． 2. 拉动纸带前，应使拉动端停靠在 的位置. 小车的加速度应适当大些，可以减小长度的测量误差，加速度大小以能在约50 cm的纸带上清楚地取出7～8个计数点为宜． 3. 要先接通电源，后让纸带运动，并且每打完一条纸带，应及时切断电源． 4. 选择点迹清晰的纸带，在纸带上选择点间间隔较大的一段内的点作为计数点不必把打的第一个点作为计量起点，并做好标记供分析用，应区别计时器打出的点与人为选取的计数点(一般使T＝0.10 s)．选取的计数点不少于6个． 5. 将纸带平放在水平桌面上，用米尺测量任一计数点到基准点间的距离并做好记录，不要分段测量．读数时应估读到毫米下一位. 例1　电磁打点计时器是一种使用________电压交流电源的计时仪器，电火花计时器是一种使用________电压交流电源的计时仪器；若电源的频率为50 Hz，实验者在处理实验数据时，将每隔3个计时点取一个计数点，则每两个计数点间的时间间隔应为________ s；如果在测定匀变速直线运动的加速度时，实验者如不知道工作电压的频率变为小于50 Hz，这样计算出的加速度值与真实值相比是________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)． 例2　如图所示的部分纸带记录了“测定匀变速直线运动的加速度”实验中实验小车匀加速运动的情况，已知小车运动的加速度a＝1.00 m/s2，A与B、B与C、C与D之间的时间间隔相同，AB＝11.0 cm，BC＝15.0 cm，CD＝19.0 cm，则A与B之间的时间间隔为T＝________s，当打点计时器打C点时小车的速度是vC＝________m/s. [拓展变形]　用打点计时器打出自由下落物体带动的纸带如图．电源的频率为50 Hz，从纸带上连续取出A、B、C、D、E、F六个计数点，用米尺测出A、B两点间距离s1＝4.08 cm，E、F两点间距离s2＝5.64 cm，试写出用s1、s2和相邻两点间时间间隔T计算重力加速度的公式g＝________，代入数据求出g＝________. 例3　如图是某同学测量匀变速直线运动的加速度时，从若干纸带中选中的一条纸带的一部分，他每隔4个点取一个计数点，图上注明了他对各计数点间距离的测量结果．所接电源是频率为50 Hz的交流电． (1)为了验证小车的运动是匀变速运动，请进行下列计算，填入表内(单位：cm) 各位移差与平均值最多相差________cm，由此可以得出结论：小车的运动是________． (2)两个相邻计数点间的时间间隔Δt＝________s. (3)物体的加速度的计算式a＝________，加速度为a＝________m/s2. (4)计算打计数点B时小车的速度vB＝______m/s. (5)在下图中绘出v－t图线，并确定物体的加速度a＝________m/s2. [解析]　(1)数据表(单位：cm) 由数据表分析可知：各位移差与平均值最多相差0.05 cm，在误差范围内相邻相等时间内的位移差近似相等，因此可以得出结论：小车的运动是匀变速直线运动． (5)分别计算出A、B、C、D、E点的速度，图中描上点，然后画一条斜线，使尽量多的点落在线上，如下图所示．由以上数据计算得： 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 人 教 版 理 物 ⑤电压偏低 ⑥振针位置不合适 ⑦靠近打点计时器 * * * *