计算机软件基础(自考本科)(1.2).ppt

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计算机软件基础(自考本科)(1.2)

三、循环结构程序设计 例2-24输入一个整数,试确定是几位数。 main() {long x;int i=0; /*x代表这个整数,i为整数位数计数器*/ scanf(%Ld,x); /*输入这个整数*/ while(x!=0) /*当x除以10的商为0时结束循环,开始的x为输入值*/ {i++; /*除以10的次数即为该数的位数*/ x=x/10; /*该数不断除以10,形成新的x*/ } printf(i=%d\n,i); /*输出整数的位数i*/ } 历年真题演练 1.(2010.4,单选)已知 int x = 3 , y = 5 , z = 7 ; ,则 表达式x y ? x : ( y z ? y : z )的值是( ) 0 B. 3 C. 5 D.7 2.(2010.4,单选)执行下列C程序段,循环体被执行 的次数是() for ( i=0 , j=0 ; ( j!=4 )||( i 3 ) ; j++ , i++ ) printf ( %d,j ); 2 B. 3 C. 4 D.无限 历年真题演练 3.(2010.4,程序分析)写出下列C程序的运行结果。 main() { int a=7; do { switch(a%2) { case 1:a--;break; case 0:a++;break; } a--; printf(%5d\n,a); }while (a0); } 历年真题演练 4.(2010.4,程序分析)下列程序是求一个有规律的 数值序列: 1,1,2,4,7,13,……,从第4个数 开始,每一个数都是它前边3个数的和,一直求到该 数列的第n(4≤n≤18)个数,填空完成程序。 main() {int i=3,n,a=1,b=1,c=2,d; scanf(%d,n); printf(%d %d %d,a,b,c); do { i++; d=a+b+c; printf(%3d,d); a=b;b=c; ; } while( ); } 同步跟踪测评 1. 阅读下列代码,说明它的作用,并写出其运行结果。 #includestdio.h main() { int i=0; int max=10; for(; imax; i++) { if(i%2==0) printf(%d,i); } } 同步跟踪测评 2. 运行下列代码,打印出所有100以内的平方值小于100 的整数。 main() { int i=1; for (; i100; ++i) { if( ) printf(%3d,i); } } 同步跟踪测评 3. 设计一个程序,可以通过用户键盘输入来判断用户 输入的数是奇数还是偶数(输入值为大于或等于1,并 小于100的正整数)。 4.试编写 一个程序,可以判断用户从键盘输入的数是 正数,负数,或是零。 三、循环结构程序设计 例题1: (已知sun=1+2+3…+i+…,求sun大于12的最大i值 及S值。 main() { int i,s=0; for(i=1;i=100;i++) { s=i+s; if(s12) break; } printf(i=%d,s=%d\n,i,s); } 三、循环结构程序设计 例题2:分析下列程序运行的结果。 x=4,y=4,z=1 B. x=5,y=4,z=1 C. x=5,y=4,z=2 D. x=5,y=5,z=1 main() { int x=3,y=6,z=0; while(x++ != (y=y-1)) { z++; if(yx) break; } printf(x=%d,y=%d,z=%d\n,x,y,z); } 例题3:编写求s=1+1/2+1/3…+1/100的程序。 例题4:编写求s=1-1/2+1/3-1/4…-1/100的程序。 二、选择结构程序设计 例题2-8 有如下分段函数: y= -1 0 1 (x0) (x=0) (x0) 试编写通过输入x值,求y值

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