诗三首复习课件.ppt

一、默写 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 二、文学常识 本诗作者 ，不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出的 、军事家。 三、按要求填写原诗中的语句。 ①诗人登临碣石山的目的是： 。 ②实写诗人所见之景的句子是： 。 ③虚写诗人所想之景的句子是： 。 四、内容及情感 这是一首写景抒情诗, 统领全篇写景的一个字是“ ”。写景时，先写岛上的 ，次写海面上的 ，最后写天空中日月星辰。本诗的情感基调是 ，抒写了诗人 ， 《观沧海》复习要点 1、全诗以哪个字统领全文？ 名句赏析 赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。 《钱塘湖春行》 复习课 复习目标 1、掌握文学常识。 2、熟练、准确地默写诗歌。 3、把握诗歌的主要内容及情感。 4、赏析诗歌的艺术特点。 一、文学常识 白居易，字 ，号 ，我国 代伟大的现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“ ”和“ ”之称。晚年与“诗豪” 友善，称“刘白”写诗非常刻苦，他写的诗中有：“酒狂又引诗魔发，日午悲吟到日西”的诗句。后人便以“诗魔”称之。 二、默写 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 三、赏析 1、全诗以以“ ”字为着眼点“_____”字为行文线索，，从“ ”起，到“ ”终，抒发了 感情。诗中直抒胸臆表达种感情的一个词语是 。 “钱塘湖”是指 。 春 行 孤山寺 白沙堤 对西湖早春美景的喜爱 爱（最爱） 杭州西湖 2、此诗通过描写哪些景物来展现钱塘湖生机勃勃的早春景象？ 早莺 新燕 乱花 浅草 三、赏析 3、找出诗中体现初春特点的词语（任选两个）并加以品析。 （1）初平：写出了春水新涨，几与岸平的情景； （2）几处，谁家：表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返 （3）早莺，新燕：说明刚刚从南方飞回。 （4）渐：写出了野花渐开渐多的情态。 （5）浅草，才能：表现了草刚萌发的情形。 4、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写鱼塘湖初春景色？ 第二联从动态方面（动物的变化）进行描写； 第三联从静态方面（植物的变化）进行描写 三、赏析 诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”非常精美，请你任选角度（或内容，或炼字，或修辞，或情感）对此联进行赏析。 1、炼字：A“争”、“啄”：用拟人的手法，赋予画面以动态感生动形象地写出了春天的活力，表达了诗人对西湖早春美景的喜爱之情。 B“几处”不是“处处”，“谁家”不是“家家”，准确地表 明季节是早春；表达了诗人对西湖早春美景的喜爱之情。 ③修辞：对偶：使用对偶句，句式工整，琅琅上口。 三、赏析 6、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。 这两句诗作者抓住 “乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。表达作者对西湖早春美景的喜爱之情。 四、练习 8、下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（ ） A.这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。 B.颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。 C.诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。 D.尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。 四、练习 下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是（ ） A、这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。 B、莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选