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说考卷之 诗歌鉴赏;一、陕西省近5年诗歌变化追踪;年份;(二)考点分析; 2016年全国Ⅱ卷考查学生归纳内容要点,评价作品的思想内容和把握作者的观点态度。就“一洗万古凡马空”深入鉴赏。
2017年全国Ⅱ卷直接针对诗歌尾联的典故设置选择题,命题新奇。难度增大。;二、2017年全国Ⅱ卷诗歌详解;14.本诗尾联用了唐代李揆的典故,以下对此进行的赏析不正确的两项是( );(一)解题指导之诗文翻译;(二)创作背景补充;尾联补充鉴赏;(三)选项及考点分析;(四)规律总结;(五)选择题应对策略;应对策略:;A、作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写夏景,显得鲜明生动。
B、“棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。
苏轼原词是:绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。微雨过,小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆。
解析:首句“绿槐高柳”是视觉,“咽新蝉”是听觉,“薰风”即和缓之风,是触觉。从全词来看,夏景确乎鲜明生动。所以A项正确。“棋声惊昼眠”也是听觉描写,但棋声是细小的,能够惊昼眠,显然是因为周围太安静了,因此说它衬托了周围环境的幽静闲雅是准确的,所以B项是正确的。;应对策略;考点三:诗歌情感;本题要求选出不恰当的两项,原诗是:
阅礼部贡院阅进士就试
欧阳修
紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。
; B项,“奋勇争先、一往无前”错误。第三句描写考生们如战士一样衔枚疾进,紧张严肃地答卷,没有“奋勇争先,一往无前”之意。
E项,表述错误,作者并非真正承认自己体弱多病,这只是一种自谦的说法。阅卷挑选人才之事要拜托同仁,透露出一种惜才爱才的真挚感情,也表达了要为国家挑选出真才的责任感与使命感。
应对策略:
在把选项与原诗进行对照分析之时,一要注意诗句的陈述主体,看是否与选项所述一致,二要注意诗句中的词语,典故意象,对其感情色彩进行深入感知,看与选项所述是否一致;三要注意诗歌下面的注释,读懂注释。;考点四:艺术效果;应对策略;15.本诗首联表现了诗人什么样的性格?请加以分析。(6分);考点解析;应对策略;三、鉴赏诗歌需要知人论世,以往对诗歌的整理识记总是碎片化的,根据诗歌词的考查来自于名家的特点。有必要梳理唐诗、宋词中有代表性的作家进行再认识。
唐诗:李白、杜甫、白居易、王维、孟浩然、
岑参、高适、韩愈、柳宗元、李商隐。
宋诗与词:苏轼、黄庭坚、杨万里、王安石、
范仲淹、欧阳修、辛弃疾、张孝祥、陆游、秦观
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