调查报告幻灯.ppt

* * 调查报告 康家珑 教授 主要内容： 一、调查报告是什么文体 二、类型 三、写好调查报告的基础 四、整理材料的一般方法 五、调查报告的写法 一、调查报告是什么文体 它是在对社会某一问题或事件进行专门调查研究之后，将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告。 二、类 型 1、反映基本情况的：反映情况的调查报告，比较系统地、深入地反映社会各方面的基本情况，内容可以是现实问题，也可以是历史问题；可以是一个方面的具体介绍、分析，也可以是几个方面的综合报告。 作用是：可以使读者了解当时的社会状况，而更主要、更直接的，还是交领导机关作为制定某一时期的方针、政策、措施的依据。 2、总结典型经验的： 这类调查报告目的在于总结先进典型的经验，把先进典型产生的背景、事迹、影响，介绍清楚，如实报道他们的工作方法和思想动力。 作用是：可以为贯彻执行党的方针政策，提供具体的经验和做法，具有比较强的政策性和指导。 3、介绍新生事物的 这类调查报告，要求具体介绍新生事物产生和发展的过程、时代背景，以及所遇到的各种问题，阐明新生事物，在现实生活中的意义和作用，揭示它的成长的规律和发展的方向，从而促进新生事物的成长. 作用是：对正在发展着的运动，可以起到方向性的指导作用。 4、考察历史事实的 这类调查报告，往往具有一定的背景，通常是在历史进行到一个新阶段，对某一历史现象，或历史事件的结论发生疑问，必须重新进行调查，而写出的调查报告。 作用是：虽然是调查历史，却具有较强的现实性、针对性和政策性，具有很强的现实意义。 5、揭露问题的 这类调查报告，是对社会上某一方面的典型问题，列举确凿的事实，揭露问题的严重性，以引起社会或有关部门的重视，达到解决问题的目的。 作用是：具有较强的针对性。 6、表现其他内容的 除以上5种以外，还有许多其他类型的调查报告。如：学术界使用的专业调查报告、公安系统常用的案件现场调查报告，厂矿常用的工具改革调查报告，等。 三、写好调查报告的基础 1、调查的立场观点要正确； 2、调查的态度要端正； 3、调查的目的要明确； 4、调查的方法要得当； 四、整理材料的一般方法 1、分析法 分析法就是把研究对象的整体分解为各个部分、各个方面、各个环节、各个因素来加以考察的逻辑方法。主要有6种： (1)方面分析法 方面分析法，是对研究对象内外联系的各种矛盾方面进行分析。 （2）阶段分析法 阶段分析法是对被研究对象发展总情况中所呈现的不同阶段的矛盾情况进行分析。 （3）层次分析法 层次分析法，就是对被研究对象的本质与外部表现联系的层次进行分析。 （4）定性分析 是确定研究对象是否具有某种性质，从质的角度分析，主要是解决“有没有”、“是不是”的问题。 （5）定量分析 是确定对象各种程度或成分的数量分析。是通过对事物数量的基本分析，来揭示事物量的特点及规律性，以解决人们对事物数量方面的认识问题。它主要解决“有多少”的问题。 （ 6 ）因果分析法 “因果分析法”是探求事物发展变化因果关系的分析方法，它要解决的是“为什么”的问题。逻辑学上的穆勒五法都是属于这种方法。 A、求同法：也叫异中求同法。它是在考察某一现象发生的许多事例中，如果发现其中只有一种情况是相同的，则可以认为，这一共同的情况，就是产生某一现象的原因。 B、求异法：也叫同中求异法，是从两个事物的差异中来找原因的方法。即，分别考察某种现象出现的场合和不出现的场合，在这两种场合中，其他情况都相同，只有一个情况是不同的。这种不同情况不出现，某现象就不出现，这种不同情况出现，某一现象也出现。这就可以认定，这种差异情况，就是产生某现象的原因。求异法是从原因存在与不存在的两方面来考察。 C、求同求异并用法：是它两次求同，一次求异。它是经过正反两方面的考察和比较来得出认识。比如：唐代名医孙思邈对不吃粗粮患脚气病的研究，就是用这种方法。 第一步用求同法，他把患脚气病的富人加以比较，各人的性格、脾气、生活习惯不同，但共同的就是吃精米白面，这是用求同法得出：吃精米白面是患脚气病的原因。 第二步还是用求同法，把不患脚气病的穷人加以比较，发现，各人的情况也不同，但有一点是共同的，那就是不吃精米白面。得出：不吃精米白面（即吃粗粮）是不得脚气病的原因。 第三步用差异法，把上面正反方面的情况加以比较，得出吃精米白面是患脚气病的原因。 D、共变法：它是考察某一现象发生的某种方式的变化时，另一现象也随之发生变化。通过两种现象共同发生变化的情况，就可以得出结论：前一现象是后一现象的原因。 E、剩余法：它是先考察某个复合现象，并找出引起这个复合现