初中数学重点：从一道数学压轴题谈起.docVIP

初中数学重点：从一道数学压轴题一见数学压轴题就发怵，折腾个把小时做不生以为一定很难，不敢碰它不如干脆放弃，挪些时间检查，保证基础题少丢分这种做法是否明智？压轴题初中主干知识的交汇处命是多个基础知识点的融合或深挖所涉及的知识点多，覆盖面广，，对思维能力思维品质的考查要求很高几乎都涉及到数学学科的基础知识、基本技能、基本思想与基本方法，如三角形的全等、相似；函数解析式的求法与应用、方程的思想、分类讨论的思想、数形结合的思想等具有一定难度，绝大部分生难以完成已知正方形ABCD中，E为BD上一点，过E点作EF⊥BD交BC于F，连接DF，G为DF中点，连接EG，CG． 求证：EG=CG△BEF绕B点逆时针旋转45o，如图，取DF中点G，连接EGCG．问（1）中的结论是否仍然成立．△BEF绕B点旋转任意角度，如图③所示，再连接相应的线段，问（1）中的结论是否仍然成立？通过观察你还能得出什么结论？（均不要求证明） 这一压轴题改编自广州市2007年初中学生学业考试数学试题第25题，原题如下： 已知Rt△ABC中，AB=AC，在Rt△ADE中，AD=DE，连结EC，取EC中点M，连结DM和BM. （1）若点D在边AC上，点E在边AB上且与点B不重合， 如图①，求证：BM=DM且BM⊥DM； （2）如图①中的△ADE绕点A逆时针转小于45°的角，如图②，那么（1）中的结论是否仍成立？如果不成立，请举出反例；如果成立，请给予证明． 该题主要考查三角形、图形的旋转、特殊四边形等基础知识，考查空间观念、演绎推理能力．命题组给出的参考解答及评分意见（1）证明：在中，∵G为DF的中点， ∴ CG=FD．………………1分在中，G=FD． ………………2分∴ CG=EG．…………………3分（2）（1）中结论仍然成立，即EG=CG．…………………………分证法一：连接AG，过G点作MN⊥AD于M，与EF的延长线交于N点在△DAG与△DCG中AD=CD，∠ADG=∠CDG，DG=DG，∴ AG=CG．………………………5分 在△DMG与△FNG中， △DMG≌△FNG． ∴ MG=NG． 在矩形AENM中，AM=EN……………6分 在△AMG 与△ENG中AM=EN， MG=NG，△AMG≌△ENG． ∴ AG=EG． ∴ EG=CG． ……………………………8分证法二：延长CG至M,使MG=CG连接MFME，EC， ……………………4分 在△DCG 与△FMG中△DCG ≌△FMG． ∴MF=CD，∠FMG＝∠DCG． ∴MF∥CD∥AB．………………………5分 ∴在△MFE 与△CBE中△MFE ≌△CBE． ∴．…………………………………………………6分 ∴°． …………7分 △MEC为直角三角形． ∵ MG = CG， ∴ EG=MC． ∴ ．………………………………8分 （3）（1）中的结论仍然成立，即EG=CG的结论:EG⊥CG．……10分 良好的的读题习惯关注题目中的特殊图形EF⊥BD”；特殊的点“中点G”等；要找准题眼题眼在于某一个特殊图形中于某个思想方法中压轴题由3个小题组成第中是比较简单的，容易上手第(2)题△BEF的位置，将图①中△BEF绕B点逆时针旋转45o，如图，取DF中点G，连接EGCG．问（1）中的结论是否仍然成立．稍难，还属于常规题型； 第(3)题较难，能力要求较高莫轻易向压轴题投降G作MN∥AD交AB于M，交CD于N，GP⊥AD于P， 则△BMG与△DNG均是等腰直角三角形， 四边形MNCB是矩形，四边形PDNG是正方形. 所以MG=BM=CN. 由于G为DF的中点， 所以EM=AM=DN=GN, 所以Rt△EMG≌Rt△GNG, 所以． 证法四：过G作GM∥AD交AB于M， 因为EF∥AD,DG=GF,所以AM=ME， 所以GA=GE. 因为四边形ABCD是正方形， 所以AD=CD,GD=GD,∠AGD=∠CGD， 所以△AGD≌△CGD,所以AG=CG. 所以． 3 该压轴题能推广吗？ 将试题中“E为BD上一点，过E点作EF⊥BD交BC于FE为BD上一点，过E点作EF⊥BD交BC于F已知正方形ABCD中，E为BD上一点，过E点作EF⊥BD交BC于F，连接DF，G为DF中点，连接EG，CG． 求证：EG=CG△BEF绕B点逆时针旋转45o，取DF中点G，连接EGCG．问（1）中的结论是否仍然成立．△BEF绕B点旋转任意角度，再连接相应的线段，问（1）中的结论是否仍然成立？通过观察你还能得出什么结论？ . 将变式1中“将△BEF绕B点逆时针旋转45o”变换为“将△BEF绕B点顺时针旋转45o”，可得： 变式2： 已知正方形ABCD中，E为BD上一点，过E点作EF⊥BD交BC于F，连接DF，G为DF中点，连