高考历史二轮复习研讨会发言材料：我对历史二轮教学的几点建议（有文本稿）.pptVIP

1、不识庐山真面目-----地方特色在淡化。 （08山东高考文综卷29 ） (1)材料一反映了中国近代工业发展中的哪些现象？(4分)“机器之利”显而易见，为什么““名卿巨公” 还“以为非者亦半” ？(3分) (2)材料二中大量带“洋”字的词语，后来在百姓日常用语中逐渐消失，其原因是什么？(4分) （10年山东高考文综卷29）． （35分）我国西南地区自古就与内地联系密切。如今，这一地区经济发展迅速，为祖国的繁荣富强做出了重要贡献。阅读材料，回答问题。 （11年山东高考文综卷29） （1）据材料一，指出与大冶相比，当时在汉阳建设铁厂的区位优势。（6分） （2）据材料二，并结合时代背景，概括说明“督、抚、司、道皆可常往阅视”会对铁厂发展带来什么影响。（5分） 2、没有规矩，不成方圆——开放题目有玄机。 2007、关于“新政”中的社会保障措施，有人认为主要是为克服危机而采取的临时性措施，有人认为主要是为维护资产阶级民主制而进行的长期性制度建设。请选择你认同的一种观点并简要说明理由。 2008年、“父母在，不远游”的观念曾对中国传统家庭生活产生过重要影响。在现代社会中，你如何看待这一观念?(5分) 2009、关于人文知识和科技知识在社会发展中的作用，有人认为前者重要，有人认为后者重要，结合史实谈谈你的观点。（5分） 2010、有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。（8分） 2011、(2)关于农民获得“解放”，为什么会出现不同的描述？你认为上述哪一描述较为客观并说明理由。(4分) 3、满园春色关不住——不拘泥于版本的承诺。 2008年选修（1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？（2分） 2010年9．“视人之国,若视其国；视人之家,若视其家；视人之身,若视其身。”这一主张属于 A．儒家“仁爱”思想????????B．墨家“兼爱”思想 C．儒家“礼治”思想??? ?D．墨家“非攻”思想 4、为赋新词强说愁--------反猜题之殇。 （07高考·山东卷） （1）王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些（每项各举一 条）？（4分） （2）结合王安石变法的相关知识，谈谈你对材料二、三中“非大坏则不更造”和“适应于时代”的理解。（6分） （ 2010高考·山东卷） 材料二体现了王安石怎样的教育思想?在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的?（6分） （ 2008高考·山东卷） 24．地圆说的流行是新航路开辟的重要条件之一。图5是新航路开辟不久一位德国人绘绘制的世界地图，它反映出 （ 2010年高考·山东卷） 27．（25分）1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料，回答问题。 （一）基础知识篇 2007（1）结合史实，从政治、经济、思想三方面说明山东在中国先秦时期的重要地位。（6分） 2008．明清时期的山水画和19世纪中期的英国风景画，通常都以自然风景为主要描绘内容。下列表述正确的是 (1) “家齐而后国治”，的经济和思想基础是什么?(4分) (2) 结合时代背景分析变化的原因。(6分) (3)据材料三、四，说明推动家庭变革的基本因素有哪些。 2009 （1）戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么？（4分） （2）为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措（4分） 2、多套教材相互整合、借鉴。 必要性-----王国问题没有彻底解决；匈奴威胁汉朝统治；土地兼并严重； 可能性-----武帝时期经济发展，国力增强；景帝时期对“七国之乱”的平定；董仲舒对儒学的改造等。 3、教材的多种功效。 教材既是获取基础知识基本史实的最可信最便捷的资源，又是训练、提高学生学科能力的最有效资源。不完全依赖教材，不简单的照搬教材。把教材当做材料，进行设问式教学。（以工业革命的背景为例） 4、注意学法指导。 如梭伦改革开始的时间，属于那一个世纪的什么时期。用数轴来表示更为清楚。近代化和现代化的关系。 毛泽东的一生大事用数轴来表示等。 同时代的不同时间，用时空坐标来表示。 分清角度，抓关键词的记忆方式更是老生常谈的问题了。 小数轴解决大问题 5、指导学生建立知识的倒查机制。 知识的倒查机制有很多的好处，可以使贫瘠变得丰盈，可以让错误得到修正。比如鸦片战争的影响。又如1787年宪法和西学东渐中诸派别的局限。（课件展示） 6、史学范式的指导和能力培养。 比如我们告诉学生社会史观的题目，大多是小切口，但要注意大背景下考虑。2008