项目一日光灯电路的安装与测量.ppt

重点与难点 1.电压和电流的关系 2.功率 重点与难点 1.电压和电流的关系 重点与难点 总结 仪器设备 综合实训2 电气照明电路的设计与安接 参考： 两室一厅配电接线图 电路图 图3－42(a) 一端口网络及参考方向 φ是关联参考方向下电压超前电流的角度，即该无源一端口网络的等效阻抗的阻抗角。 P u + - i 二.单相交流电路中的功率与功率因数 1.有功功率 一端口网络吸收的瞬时功率 二.单相交流电路中的功率与功率因数 (2-1-55) 1.有功功率 将式(2-1-55)括号内的第二项展开，整理得 Pa 0 ωt UIcosφ UIcosφ Pr 0 ωt UIsinφ UIsinφ (a)有功分量 (b)无功分量 结论：正弦电流电路中无源一端口网络吸收的有功功率不等于电压与电流有效值的乘积，还与λ成正比。 一端口网络的功率因数 φ称为功率因数角，它等于一端口网络的等效阻抗的阻抗角。 φ =0，λ=1，P=UI，一端口网络等效于一个电阻； φ =±π/2，λ=0，P=0，一端口网络等效于一个电抗。 2.无功功率Q 无功功率：瞬时功率 无功分量的最大值 讨论： (1)φ =0,一端口网络等效于一个电阻,它吸收的Q=0。 (2)感性一端口网络, φ 0,Q0,习惯上把它看作吸收（消耗）无功功率；容性一端口网络, φ 0,Q0,习惯上把它看作提供（产生）无功功率。 (3) φ =π/2，一端口网络等效于一个电感，它吸收的Q=UI=QL； φ =-π/2，一端口网络等效于一个电容，它吸收的Q=-UI=-QC。 讨论：(4)若一端口网络既有电感又有电容，则它们在一端口网络内部先自行交换一部分能量,其差额再与外电路进行交换，一端口网络由外电路吸收的无功功率为 (5)虽然无功功率在平均意义上并不做功，但在电力工程中也把无功功率看作可以“产生”或“消耗”的。在电力工程中无功功率的“产生”或“消耗”一般都是对感性无功功率而言的。 (6)无功功率平衡：一端口网络吸收的无功功率等于各部分消耗的无功功率的代数和。 (7)在实际应用中，为了减小电源供给的无功功率，可以在感性的一端口网络中增添（并联）电容元件。 2.无功功率Q 图2-1-63 功率三角形 单位：V·A（伏安）， kV·A（千伏安） 视在功率：对于一端口网络，定义其端口电压、端口电流有效值的乘积。 3.视在功率S 负 载 + _ 一端口网络的 、 为关联参考方向，吸收的有功功率为P，无功功率为Q，定义一端口网络的复功率为 设 则 4.复功率 有功、无功、视在功率及复功率的关系： 有功功率: P=UIcosj 单位：w 无功功率: Q=UIsinj 单位：var 视在功率: S=UI 单位：VA j S P Q j |Z| R X j U UR UX R X + _ + _ o o + _ 功率三角形 阻抗三角形 电压三角形 任务六 提高日光灯电路的功率因数 一、教学目标 通过测量日光灯电路的功率因数，达到下列 教学目标： 1、学习正弦交流电路功率因数的测量方法及功率 因数表的接线； 2、理解正弦交流电路提高功率因数的意义。 3、掌握提高正弦交流电路功率因数的方法。 二、工作任务 按图2-1-76接线，短路开关S闭合。合上电源开关，使日光灯点亮工作。 日光灯正常发光后，断开短路开关S， 逐渐增大电容C值，分别读取电流表和功率因数表数值。 图2-1-76 1、单相交流电源 2、日光灯管、镇流器 DS -C09单元板 3、熔断器、启辉器 DS-C20单元板 4、功率因数表 2A、220V, DS-C09 5、交流电流表 0～500mA DS-C04 6、并联电容器组 ∑C=10μF, 400V, DS-C22 7、三相负荷开关中的一相 DS-C18 三、实践知识 1、理解短路开关S对电流表和功率因数表的保护作用； 2、学会功率因数表的接线与读数； 3、实验中观察： ⑴随着C值增大，电流表A的读数如何变化？ ⑵随着C值增大，功率因数表cosφ的读数如何变化？是否并联电容器的电容量越大，功率因数就越高？ 现象1：刚开始随着C增大，A减小；到达某一C值，A有一最小值；然后随着C增大，但A反而增大 。 现象2：刚开始随