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第22课 思想文化
【学习目标】
知识与技能 了 解 我国近代科技、思想文化的特征和主要成就 掌 握 《海国图志》、《天演论》中译本等知识点 过程与方法 范例教学 根据课文和插图中有关的资料,讲解、分析魏源的典型事迹,指导学生“照方抓药”,主动学习有关其他三人的史实 挖掘教材比较概括 魏源、严复取得成就的原因是共同的(精神、意识、品质、文化素养等),但具体表现又有所区别(学科领域、时代) 讨论探索 联系原始遗存的知识举例说明“物竞天择、适者生存”道理 情感态度价 值 观 爱国情感 魏源、严复等人救亡图存、振兴中华,努力学赶超世界先进文化,热血报国的赤子之心,永远值得我们学习 思想意识 只有先进文化才能代表社会发展的方向,只要谁先进,就要向谁学
【学习重点】
魏源的《海国图志》,严复译述的《天演论》,鲁迅作品的时代精神。
【学习难点】
严复译述的《天演论》对维新变法运动所作的贡献。
〖课前预习〗
〖学法指导〗
粗读教材,了解基础知识。
细读“魏源和严复”,掌握《海国图志》、《天演论》中译本等知识点。
精读教材文字表达中具有“最大”、“最早”、“第一”、“领先”、“标志”、“开端”、“序幕”等字眼的内容,对重点内容进行分析概括、归纳成要点。
〖教材助读〗
面对旧中国的腐朽落后和西方列强的野蛮侵略,近代思想家们用西方先进的思想呼唤着时代的变革,文学家们用檄文声讨帝国主义的侵略罪行,艺术家们则用绘画、音乐等形式来表达那个时代激情澎湃的情感……
〖预习自测〗
1、魏源编成《 》一书,目的是 ,这是我国第一部比较系统地介绍世界各国情况的著作,并对日本的明治维新了产生了一定的影响。严复译述了《 》,介绍了 思想,对维新变法运动起了推动作用。鲁迅是伟大的文学革命家。他的小说集《 》、《 》和《 》反映了辛亥革命的不彻底性。1927年国民党右派叛变革命后,他撰写了具有强烈战斗性的杂文,他是 的开拓者。
2、徐悲鸿是中国杰出的 画家,国画有《 》、《 》,油画有《 》。
3、聂耳创作了《 》、《 》和《 》等救亡歌曲,特别是
作词、 谱曲的《义勇军进行曲》对于激发人民群众的抗日斗志起了重要的作用。冼星海创作了《 》等著名歌曲,气势磅礴、震撼人心。周恩来赞誉他 。
〖我的疑问〗
〖课内探究〗
〖学始于疑〗
严复是在怎样的历史背景下译述《天演论》的?
〖质疑探究〗
严复在《天演论》中提出了哪些进步观点,在当时的社会起了什么作用?
〖当堂检测〗
1、(2008年汕头)有感于民族危机的到来,魏源提出了“师夷长技以制夷”的救国主张,对于这一主张的看法不正确的是:A、“师夷长技以制夷”是当时先进中国人的救国主张
B“师夷长技以制夷”是当时中国人所能达到的先进认识C、“师夷长技以制夷”的主张唤醒了不少中国人,在挽救民族危机中起了一定的作用D、 当时国人应认识到既学西方的技术,又学西方的制度,中国才不会屡战屡败(2008年咸宁)翻译了《天演论》一书的是戊戌变法时期的启蒙思想家
A、严复 B侯德榜 C魏源 D詹天佑(2008年徐州)假如你是晚清的一位读书人,在1906年,你不可能做到的是 ( )
A、在京师大学堂接受高等教育
B、参加科举考试
C、通过魏源的《海国图志》了解世界
D、研读严复的译著《天演论》,对进化论思想充满兴趣
〖课后反思〗
〖课后训练〗
1、下列思想中,属于清朝后期一些先进知识分子的爱国政治主张的有 ( )
①改变现状②学习西方③抵御外侮④进行革命 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
2、“是书何以作?为夷攻夷而作……为师夷长技以制夷而作。”材料中的“是书”指的是( )下列不属于《海国图志》内容的是 ( )
A介绍了世界各国的历史、地理、经济、文化和军事
B总结了鸦片战争中国失败的教训
C主张设厂制造舰船、枪炮、学习西方的练兵方法
D宣传维新变法,救亡图存
)
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