小学一年级校本教材《文明礼仪教育》.docVIP

小学校本课程教科书礼 仪 教 育 适用于一年级使用小学生礼仪教育 主 编： 副主编： 小学生礼仪教育 前言 中国被世界称为“礼仪之邦” 　　自古以来， 。注重礼仪，把礼仪作为国家政治制度、纲常伦理、习俗民情的本色，是中国传统文化的 “没有规矩，不成方圆”特点。俗话说： ，必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。我们通过开设这样的校本课程对同学们进行礼仪教育，就是为了让同学们初步学会怎样尊老爱幼、怎样礼貌待人，懂得在学校、在家庭、社会怎样做，才能成为一名合格的小学生。　 目 录第一单元总序………………………………… （上课礼仪篇）1第一课 静静等待上课 …………………………………… 2第二课 学会倾听 …………………………………………3第三课 我会上课了 ………………………………… 6第四课 我是课堂的一道风景 ………………………………8第二单元总序…………………………………（下课礼仪篇） 9第五课 当老师说下课时………………………………… 10第六课 作好下一课的准备………………………… 12第七课 走路静悄悄 …………………………… 13第八课 课间做文明的游戏 ………………………………15第三单元总序…………………………………（写字礼仪篇） 16第九课 端正坐好学写字………………………… 17第十课 书写干净争第一………………………… 19第四单元总序…………………………………（值日礼仪篇）25第十一课 今天我是值日生……………………………… 21第十二课 送值日备品“回家”……………………………………23第十三课 大家齐努力，班级亮堂堂……………………………26第五单元总序…………………………………（安全教育篇）25第十四课 回家的路上…………………………………………… 28 第十五课 今天我当家……………………………………… 30 第十六课 使用电器知识 …………………………………… 32 第一单元 上课礼仪篇 上课铃声响，快快进课堂。 立刻就坐好，老师把课讲。 发言先举手，做到不插抢。 倾听你发言，善意指不足。 你我互相帮，学习多快乐。 第一课 静静等待上课小贴士1.学无止境。—— 荀子2.学者先要会疑。——程颐礼仪直通车1．预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。起坐做到桌椅无声响。2．上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室门口站定，经老师示意进入后方可回座位。哈哈镜 小朋友们，快来帮帮我 大家好！我是一年三班的笑笑，今天我上学迟到了，老师已经开始上课了，我在教室门口犹豫了好半天，不知道怎么做好，快来帮帮我吧！快乐不关门 课前准备歌 上课铃声响， 赶快进课堂，书和文具盒， 摆在桌子上。 起立要站直， 坐下不乱晃，不做小动作， 歌声要嘹亮。 第二课 学会倾听小贴士1.听君一席话，胜读十年书。2.自然赋予我们一张嘴、两只耳朵，也就是让我们多听少说。礼仪直通车 1．聆听对方谈话时要全神贯注，有耐心。在听别人说话时，眼睛应该看着对方认真地听，不东张西望，不低头玩弄衣角，不走神或做与谈话无关的事，这首先是对别人的尊重，也是获得良好交谈效果的前提。这样的聆听可以清楚地了解对方要表达的意思，并给对方留下好印象，使你得到朋友； 2．不要随意插话，不要轻易打断对方。很多同学喜欢在谈话时“充分”发表自己的意见，经常抢话、插话，甚至认为爱插话是聪明的表现。随便插话不不礼貌的。这样做不但影响你专心领会别人说话的意思，而且使别人谈话的思想被打断，不能完整流畅地表达自己的想法或感情，因而引起他人的反感。哈 哈 镜 你是这样的吗？ 有这样一位小朋友，他上课总喜欢东看看西瞅瞅，小声说话，摆弄文具，有时还吃东西呢，可就是不喜欢发言。他做的对吗？快乐不关门 倾听礼仪歌 他人讲 细倾听 不打断 表尊敬 转述时 口齿清 话简单 语意明 第三课 我会上课了小贴士 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 少壮不努力，老大徒伤悲。礼仪直通车 1.听课姿势端正，这是良好精神面貌的表现，也是对老师的尊重。上身端正，两臂自然，平放在课桌上，上身与课桌保持 10 厘米左右的距离，不能仰靠在后边的课桌上。下肢自然弯曲，两脚平放地上，腿不要乱摇。 2.上课要积极思考并回答老师的提问。回答或提问时要先举手，举手时小臂弯曲、肘关节平放桌上，五指并拢。待老师允许后再站起来讲话，不能乱嚷。起立回答问题时，身体要端正，不靠墙或倚在其他东西上，表情大方，声音洪亮。不讥笑同学的发言。　哈 哈 镜 聪明的你知道他们谁做的正确吗？（两幅图片）快乐不关门 我会上课了 学习时 要坐好 认真听 勤思考 要提问 手举起 回答时 字清晰 第四课 我是课堂的一道