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学生心理学论文范文:试谈心理学对教育教学的指导作用word版下载导读：本论文是一篇关于心理学对教育教学的指导作用的优秀论文范文,对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段： 摘要 在倡导德、智、体、美、劳全面发展，以培养复合型人才为己任的当今社会，积极将心理学植入教育当中，洞察呵护初高中学生敏感而脆弱的心，是对新时代下教师的基本要求。本文首先对心理学进行综合概括；结合具体案例，对如今中学生的心理状况进行分析介绍。 　　关键词 心理学教育教学指导作用 　　 　　 　　“所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。” 前苏联教育家苏霍姆林斯基这句话深刻的诠释了教育的作用与作用。如何借助各种手段完善呵护中学生敏感而脆弱的心里，是时代为我们每个教育者提出的理由。鉴于此，本文以“浅谈心理学对于初高中教育教学的指导作用”为研究课题，结合当前教育目前状况，在参考相关文献的基础上对理学对于初高中教育教学的指导作用做到客观公正的分析。 　　一、心理学概括 　　（一）、心理学概括 　　心理学，顾名恩义，它是研究人的心理现象及其规律的科学。心理学是一门既古老又年轻的基础科学。由于它的研究领域、应用范围非常广泛，因此心理学的分支学科也非常多，和教育工作联系密切的就有普通心理学、儿童心理学，教育心理学等。 　　（二）、中学生心理状况 　　中学生，犹如含