构建和谐课堂论文和谐课堂论文：浅谈中学德育工作和谐发展之路[资料].docVIP

构建和谐课堂论文和谐课堂论文： 浅谈中学德育工作和谐发展之路 摘要:树立全面、协调、可持续的科学发展观,是我国社会和谐运行和稳定发展的根本保证,学校德育工作同样需要以科学发展观来指导,通过统筹学校教育、家庭教育、社会教育的协同发展,通过统筹生理教育、心理教育和道理教育和谐发展,构建和谐德育。正视当前中小学德育工作中存在的问题。 关键词:德育 协同 和谐发展 一直以来，始终有这样一个问题困扰着一线的教育工作者：如何做好新的时代条件下学校的德育工作，尤其是有效地开展与学校和学生实际相适应的德育工作。这里所说的新的时代条件有三层含义：一是自改革开放以来社会主义建设取得了巨大成就，各项事业稳步前进，人民生活水平不断提高，社会经济日益繁荣，物质方面的现代化进程加快；二是在商品经济大潮的冲击下新、旧传统价值观的式微，当代社会价值取向的多元化格局形成乃至出现近2 0多年以来对信仰缺失、社会道德滑坡等现象的持续不断的激烈讨论；三是消费主义流行，享乐主义和物欲至上主义普遍流行并深刻影响到了广大青少年。这样的现实境况对我们新时期学校的德育工作提出了更高的要求。 1新形势下青少年工作的困境 从整体看，近年来，各中小学校德育工作取得了较好的成绩，青少年的主流是积极、健康、向上的，但也要看到在新的时代条件下青少年工作中面临的新情况和新问题。一是普遍存在的青少年法制意识不强、心理危机等问题日益暴露。二是